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· 一二年级下学期数学备课组工作总结 06-20
· 《义务教育语文课程标准》2022年版 05-07
· 个人专业发展三年规划--朱洋 12-16
· 胡叶:个人专业发展三年规划 12-16
· 孟小青年教师个人专业发展三年规划(恽蝶) 12-15
  • 教学随笔
· 坚守初心 行则将至 03-06
· 健康教育反思 01-21
· 《富饶的西沙群岛》教学反思——黄露娟 01-20
· 《牛肚子里旅行》教学反思-黄露娟 01-20
· 拼音反思(谈敏) 01-20
  • 教师沙龙
· 江苏省蓝天杯教学设计一等奖 初识网络世界(路焕… 01-01
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· 结合《我们认识的数》谈数学学科素养 01-22
· 教师开展教育课题研究的一般方法 01-21
· 《30米快速跑》教学设计—邵爱萍 01-21
  • 专题培训
· 减少粗心是提高成绩的秘诀 11-22
· 022-2023学年第二学期孟小教师书法培训方案 03-03
· 保护孩子的心理健康,这些知识很有用! 10-24
· 十一假期最后一天,如何帮助孩子收心?这些建议值… 10-06
· 小学生心理健康——我的情绪我做主 08-10
  • 研训心得
· 2022版数学新课标学习心得 05-11
· 齐学新课标,共研新方向 05-10
· 聚焦核心素养 指向学生发展(刘慧媛) 05-09
· 新课标学习心得体会---朱洋 05-09
· 新课标学习心得——路焕 05-09
  • 研训快递
· “双减”落地促成长,砥砺前行求高效——记孟河中… 02-23
· “双减”背景下的语文教学:语文信息互交融,交流… 12-08
· 云端观课思不足 共享盛宴促成长 11-30
· 聚焦要素听评课 追求卓越共成长——薛益鑫老师执… 10-25
· “为学患无疑,疑则有进” 03-22