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研训在线
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规划总结
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一二年级下学期数学备课组工作总结
06-20
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《义务教育语文课程标准》2022年版
05-07
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个人专业发展三年规划--朱洋
12-16
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胡叶:个人专业发展三年规划
12-16
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孟小青年教师个人专业发展三年规划(恽蝶)
12-15
教学随笔
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坚守初心 行则将至
03-06
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健康教育反思
01-21
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《富饶的西沙群岛》教学反思——黄露娟
01-20
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《牛肚子里旅行》教学反思-黄露娟
01-20
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拼音反思(谈敏)
01-20
教师沙龙
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江苏省蓝天杯教学设计一等奖 初识网络世界(路焕…
01-01
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江苏省蓝天杯教学设计一等奖 六下 A healthy di…
01-01
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结合《我们认识的数》谈数学学科素养
01-22
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教师开展教育课题研究的一般方法
01-21
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《30米快速跑》教学设计—邵爱萍
01-21
专题培训
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减少粗心是提高成绩的秘诀
11-22
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022-2023学年第二学期孟小教师书法培训方案
03-03
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保护孩子的心理健康,这些知识很有用!
10-24
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十一假期最后一天,如何帮助孩子收心?这些建议值…
10-06
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小学生心理健康——我的情绪我做主
08-10
研训心得
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2022版数学新课标学习心得
05-11
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齐学新课标,共研新方向
05-10
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聚焦核心素养 指向学生发展(刘慧媛)
05-09
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新课标学习心得体会---朱洋
05-09
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新课标学习心得——路焕
05-09
研训快递
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“双减”落地促成长,砥砺前行求高效——记孟河中…
02-23
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“双减”背景下的语文教学:语文信息互交融,交流…
12-08
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云端观课思不足 共享盛宴促成长
11-30
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聚焦要素听评课 追求卓越共成长——薛益鑫老师执…
10-25
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“为学患无疑,疑则有进”
03-22
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