教学内容：

体育与健康知识《保护眼睛》   歌曲《爱眼健康歌》、保护眼睛小儿歌

教学目标：

1、知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用，以及不良的用眼习惯对眼睛造成的伤害；

2、通过图片，课件展示，小组讨论评价，让学生熟悉正确的用眼知识，并注意养成爱护眼睛的良好习惯；

3、树立学生爱护眼睛的意识，培养正确的生活习惯，激发学生珍爱生命，热爱生活的情感。

教学重难点：

教学重点：熟悉保护眼睛的“二要”和“二不要”内容和要求，及正确的读写姿势；

教学难点：养成良好的用眼卫生习惯，付诸于行动。

教学过程：

收

心

激

趣

阶

段

目

标

統

领

阶

段

愉

悦

身

心

阶

段

（一）开始部分：1、课堂常规

                2、师生问好

                3、联系生活小提问：对视力好的常见中草药知多少？

                                 （菊花、金银花、枸杞、决明子等）

（二）准备部分：

1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

             上大门，下大门，关起门来就睡觉。

                                              答案：眼睛

2、故事启发：“盲人摸象”

设计意图：通过谜语的导入和故事的启发，一是可以集中注意力，二是可以创造一种轻松愉悦的氛围，拉近和学生们的距离。

3、教师导语：同学们，接下来我们做一个小游戏，体会一下盲人看不见的感觉，听清老师要求指示，请同学们闭上眼睛，中途不能睁开眼睛噢。

师：两人一组，凭感觉摸一摸同桌的手在哪里？

      师：都摸到小伙伴的手了吧，现在请问你能摸出或者猜到小伙伴今天穿的什么颜色袜子吗？

      生：不能

      师：好，请同学们睁开眼睛，看一看到底是什么颜色。

      师：如果没有眼睛，你们会怎么样？

      生：不能看书，不能看风景，不能写字，世界就是黑暗的...

      师：所以呀，我们应该为自己有一双美丽的眼睛而高兴，好好保护自己的眼睛。若遇到盲人，我们要尽力去帮助他们。

设计意图：通过故事的启发，接着通过游戏的当一个盲人直观体验感受，没有眼睛就是黑暗，什么都看不见，强调眼睛的重要性！也为基本部分如何保护眼睛作铺垫 。   

（三）基本部分

1、出示漫画，欣赏图片，并提问这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎么做？提问后进行小结。

（1）小朋友在用脏手揉眼睛

（2）小朋友在太阳底下写字画画

（3）小朋友在眺望远处

“二要”：读书写字姿势要端正，眼睛和书本距离要一尺一拳一寸。

“二不要”：不要在阳光直射或暗弱的光线下看书写字，

     不要躺在床上或走路乘车时看书。

正确的读写姿势：“三个一”：一尺一拳一寸

（身体要放正，书本要放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。）

今天老师给大家带来一首保护眼睛的小童谣，请大家和老师一起学习吧。

小童谣—小眼睛，爱干净，脏手揉了会得病，电视看久会受伤，看书写字保距离，手绢毛巾别乱用，讲卫生，保护眼，眼睛永远亮晶晶。

设计意图：通过图片、漫画等方式，让学生有一个最直观感受，辨别对错，从而便于引出本节课的重点“二要”和“二不要”以及正确读写姿势，用小童谣帮助学生记住良好的生活习惯。

2、出示课件，意外伤害眼睛的事例，请同学们评价：他们的做法对吗？我们应该怎么做？

（1）放鞭炮时自己拿在手里或往别人身上扔

（2）课间小朋友拿着铅笔直尺小刀追逐打闹  

3、小组讨论：A、为什么要保护眼睛？

B、少年儿童的眼睛容易得什么病？

C、联系自己说说今后要纠正哪些不良用眼习惯？

4、拓展：（1）保护眼睛小儿歌

（2）正确做眼保健操。指甲短、手洁净。遵要求、神入静。穴位准，手法正。力适度，合节拍，闭眼睛贵在恒。

        （3）全国爱眼日：6月6日，全国爱耳日：3月3日，全国爱牙日：9月20日。

（四）结束部分

1、播放《爱眼健康歌》，让学生们放松；

2、总结，提出希望，养成良好用眼习惯，并付诸行动；

3、下课，师生再见。