集体备课是新课程背景下在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动，其价值取向在于教育教学效益的最大化。为发挥孟河中心小学数学组的集体智慧，不断提高教师的教学水平，促进数学组的教科研氛围。2020年9月22日下午，在博爱楼会议室组织全体数学教师进行集体备课研讨。

　　首先，由恽老师对三年级整数乘法进行教材专业化解读，恽老师从“乘法笔算”的内涵实质、教材的编排体系、学生的学习困难和教学策略四个方面进行解读。建议引导学生探讨常用的数量关系式时，教师可以为学生构建一个模型，创设问题情境—解读题意，整理成表——构建数量关系式——根据乘除法的内在联系，完成自主探索和迁移。

　　最后教导处雷红霞教导和学科责任人张思月老师根据解读的内容，进行补充并提出宝贵的教学经验与建议，为我们在备课解读教材的过程中提供思路的引领。雷教导说熟悉教材是根本，处理好教材是关键。

　　集体备课是开展有效教学的前提，可以促进教师间交流，智慧碰撞，实现资源互补共享，共同成长!在备课时，要以整体单元为单位，紧扣课标，立足班级实际，对教材进行系统梳理。相信在这样的研讨交流过程中，能不断地得到锻炼，每一位教师都认真研读、感悟、领会教材，提高自身的专业素养。

　　(撰稿：宋白杨;摄影：张思月;审核：张思月)