“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”读书历来是古今圣贤修养身心，提高境界的重要途径。教师作为传道、授解、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更是与书结下了不解之缘。可以说，读书是教师成长的不二法门。

2020年9月9日，孟河中心小学英语学科组全体老师齐聚会议室，在学科责任人王晴晴老师的主持下开展了主题为“阅读浸润心灵，思考孕育智慧”的读书交流活动。王老师以“积极地行走在课程之路上”为题，交流了自己阅读《教了不等于学会了》之后的感悟。王老师通过读书进行理论学习后，强调了教学目标的重要性，她提出目前部分教师教学目标制定存在的问题，分析了教学目标要考虑“学生会抵达何处”，而不是停留在表面。王老师还分享了自己教学过程中的所做、所思，将自己宝贵的经验与大家分享，并提出自己的疑惑作为下阶段努力的方向。

史群老师围绕“英语核心素养的思考”展开交流，核心素养对于多数老师来说并不陌生，但是如何深层次地解读、理解，并运用于自己的教学实践，并不是易事。史老师结合书中“单元主题教学”的设计步骤反思自己的教学，指出:只有打破思维定式才能真正从语言能力、思维品质、学习能力、文化品格等方面促进学科核心素养的形成和发展。新入职的几位老师分别交流了自己最近研读课标后的一些心得体会，结合自己一周以来教学过程中的一些收获与不足，深刻反思了自己的课堂，也给自己定了未来努力的目标。年轻老师有干劲，学校发展就有希望，相信这些新鲜血液的加入必定会为孟小添光增彩！

最后，高校长对大家提出期望：每一位老师都要成为一名学习型老师，多读书，不断充实自己，这样才能成为更优秀的自己。著名教育家波斯纳说：经验加反思等于成长，相信孟小英语组的老师们在高校长的高位引领下，通过不断的学习和探索，终将成为一名优秀的教师！

（撰稿：季佳娴 摄影：史群 审核：王晴晴）