为了提高英语教学质量，提升英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，5月20日下午，英语教研组活动如期开展。全体英语教师参加了本次教研活动。

本次活动分为两个板块。第一板块：课堂观摩。六年级组的王晴晴老师执教六年级第八单元第一课时，王老师教学目标明确，结合学生的认知特点，设计了丰富有效的教学活动。以歌曲入手，创建dream的情境并紧扣dream主题，在教学中由扶到放，逐层推进教学，师生互动，生生互动，牢牢抓住学生的注意力，引导学生大量进行口语表达，学生学得很扎实,有效地达成了既定的目标。
    第二板块：评课议课。课堂观摩之后，老师们齐聚会议室进行了研讨。王晴晴老师首先进行了教后反思，然后组内教师互评，高校指导。老师们各抒己见，畅所欲言，研讨气氛非常热烈。最后，高锋校长进行了了高位引领，他指出：对于新授课的第一课时，课堂上拓展的知识应符合学生的认知水平，教师应提问思维含量高的问题，尤其要重视生成性资源。课堂上，应关注学生综合性语言运用能力的培养。学生的学习不应是简单的个体接受过程，更是一个主体对自己感兴趣的主题探索与发现的过程。
    本次聚焦课堂教学的教研活动既是对上课教师课堂的一次展示和磨练，也是教师们互相学习借鉴的一次良好的机遇，给教师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同成长的机会。相信通过不断努力，教师们的教学能力能更上一层楼。

（撰稿：何超颖 摄影：刘晓云 审核：王晴晴）