转眼本学期已接近尾声，这学期有许多收获，也有不足。

本学期，我执教了一堂区公开课，很感谢学校给了我这次锻炼的机会，但结果并不如人意，这让我深深地感到自己解读教材的能力和课堂教学能力的不足。张丽娟校长围绕语文要素展开的讲座十分实用，正是那次的讲座让我真正明白如何利用单元的前言后序落实语文要素，我铭记张校长的讲座，并在解读教材时更加用心，积极参与年级组的每一次讨论。之后，在师父潘老师不厌其烦的指导下，我一遍遍修改教案，之后再一次得到了张校长细致的指点，进一步完善教案，优化导学单。整个过程让我感觉很充实，收获很大。

这学期，学校给了我很多外出听课的机会，我都会详细地记录，录好音，回来之后再听一遍，做成课堂实录，对于部分上过的课，我会对比自己的课，反思不足。我非常幸运地听到了金玉、任丽芳、薛法根等优秀语文教师的课，被他们千锤百炼的语言，对教材精准的解读和精巧的设计所折服。

教学中，我的课堂趣味性不强，不够开放，没有扎实的教学基本功，也没有足够的教学机智，这些都是我要认真学习和提升的。

第一年做班主任，我有很多不懂的地方，常常请教年级中其他三位班主任，平时也留心观察，向他们学习，做好班主任工作。做班主任需要很多智慧，一学期下来，我认为自己还不够了解学生，不能很好地处理学生间的各种问题。

这学期我没有进行整本书阅读，每次看了林校分享的链接，就会感受到系统阅读十分必要。

今后要做的努力：多看优秀课例，用心解读教材，认真备好每堂课，提高课堂教学能力。多阅读书籍，丰富语文专业知识和教育知识。在习作指导上更细致些，尤其对学困生多一些帮助。多为学生着想，进一步做好班主任工作。阅读语文杂志，学习写论文，争取发表。