第13次活动心得

                孟河中心小学    冷小燕

2019年3月25日，我们在常州市实验小学平冈校区迎来了第13次培育站活动.此次听课效果很大，受益匪浅。不仅让我领略到了他们对教材的深刻解读，更让我感受到了他用自己的特色为我们展示着课堂教学艺术，还让我领略到了实小开展的“促进学生学会思维” 研究的扎实有效 。

 首先张哲老师执教的《认识方程》借助天平做实验这一直观形象的教具引入，让学生体会方程两天相等的含义。再联系生活实际，让学生寻找生活中的方程。通过分类概括，在生生之间的交流中让学生感知并抽象出概念的本质属性。整堂课知识结构清晰、自然，真正做到让孩子知其然，也知其所以然。

其次王正会老师的整堂课营造了一场轻松愉快的数学对话气氛。创设了恰当的购物情境，激发了学生的感知与需求。教学过程中，能组织充分地交流活动，在一次又一次地问题追问下，通过“会了吗”“你还有什么好办法吗”“都对吗”等交流活动，引导每个学生充分的交流，在交流的基础上，不断地激发学生思维火花，让孩子掌握了计算器的使用功能。

最后，潘院长的《学会思维——发展素质教育导向下的小学数学课堂追求》讲座精彩万分，分别从“为什么、是什么、怎么做”三方面展开，并结合本次2节研究课进行了高位引领，对课进行了重建。希望自己在日后的教学中，也要不断地挖掘教材，不断地“充电”，不断地探索，从而来提高自己的教学水平。