南京-六朝古都，一座富有文化底蕴的城市，11月初，天气微凉，全国各地的英语专家名师和一线教师汇集于此，为期三天的现代与经典小学英语观摩活动在这里圆满落幕。孟河中心小学本周的英语教研组活动主要围绕此次活动展开，前往观摩的两位老师跟大家分享了学习心得和感想。

首先学科责任人王晴晴老师做了一个详细、具体的交流，主要围绕三大方面展开：一、教学形式，不拘一格；二、学生展示，精彩纷呈；三、专家报告，高屋建瓴。王老师重点围绕沈峰老师的讲座展开，沈峰老师主要针对教师的专业成长提出了一些建议，对于一线教师的教学更具有指导性和前瞻性，理论加实践，双管齐下。激励我们每一位教师都要努力成为明明白白的教育人，即不求“名师”，但求“明师”。沈峰老师的讲座深刻有寓意，启迪我们每位老师要想成为明师和名师，不仅要有自己独特的教学风格，还要有深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术。王老师结合沈峰老师的讲座，深刻反思自己的教学，也引发了所有老师的思考与感悟。

王老师的分享交流全面具体，季佳娴老师的交流则围绕个别印象最深的老师展开，主要讲了此次观摩课中让她印象最深的两位老师的课堂，并且举例说明。戈向红老师亲切自然的教态，温文尔雅的语气，丰富的课堂用语，都让人耳目一新。在这节绘本课上，戈老师在具体分析故事时，让学生感受绘本中人物的心情和语气，并且去模仿，读出人物该有的语气，再加上动作，例如，故事里松鼠，兔子，熊分别听到The sky is falling时的心情，有害怕，有担心，边体会这些情绪的同时，学生自然而然就投入到了故事中。让学生感受故事人物心情，模仿，不仅仅活跃了课堂，对学生理解文本，更快的进入文本也有很大的帮助。戈老师的课堂生动有趣，孩子参与积极，课堂节奏张弛有度，这和她深厚强大的个人素养息息相关，是值得每一位老师学习的。

两位老师分别从整体和个别交流所见、所听、所思、所想，大家一起参与了讨论，没有身临现场的老师也都为之震撼与鼓舞，在教学上有了拨开云雾见青天的感觉，在今后的教学中，相信大家也会铆足劲，将现代与经典的精神继续发扬与传承。

    （摄影：王菲  撰稿：季佳娴  审核：王晴晴）