一、导入：播放舞蹈视频，彩灯下的千手观音舞蹈

1．提出要求：仔细观看，边看边想，跳舞者的白裙子有何变化？

1．看视频，猜想：白裙子变色的原因。

2．学生试着解释现象。

激发学生兴趣，调动已有生活经验，了解学生前概念。

二、探究实验：

模拟舞台灯光使白裙纸片呈现各种颜色

1．教师提供：白裙纸片、手电筒、各种颜色透明玻璃纸。

2．教师提出问题：你能想办法证明你们的猜想吗？

3．教师小结：白光透过各种颜色玻璃纸会变色，照射到白色物体上，物体会呈现与色光相同的颜色。

4．玻璃纸还有哪些奥秘呢？今天我们就一起来玩一玩玻璃纸。

1．学生想办法

2．全班汇报实验方案

3．在教师协助下学生到前面完成演示实验

学生提出想探究的问题

引发探究欲望

动手验证：色光能使白色物体变颜色

了解学生感兴趣的问题

三、发现小狮子“变身”的秘密

1. 教师PPT展示小狮子、蓝色地球的图片，学生观察有哪些颜色构成，透过玻璃纸看这些图片，会有哪些现象呢？

2. 教师引导学生透过玻璃纸按照先白色、再同色、最后是与其不同色的结构顺序观察物体

3.让学生透过红色玻璃纸看小狮子和蓝色地球，要求学生及时记录发现。

1．学生透过红色玻璃纸看实验单上的图片

2．交流自己的发现：

小狮子   小狗

蓝色地球    紫色地球

3．学生透过红色玻璃纸看图片上的白色、黄色、绿色、蓝色等颜色

4．在透过玻璃纸观察教室里的各色物体，并记录观察到的现象

通过观察发现：透过红色玻璃纸看物体，与其同颜色物体变浅变亮。与其不同色物体颜色会变深、黑（其他颜色光不能通过）。

四、透过黄、蓝玻璃纸观察物体

1.教师PPT展示大象、小猴子、小房子的图片，学生观察有哪些颜色构成，透过玻璃纸看这些图片，会有哪些现象呢？

2．指导学生透过黄、蓝玻璃纸按照先白色、再同色、最后是与其不同色的结构顺序观察大象、猴子、小房子等等。

3．学生小组讨论，教师引导学生归纳结论。

1．学生分别透过黄色玻璃纸、蓝色玻璃纸看白色、同色、与其不同色的物体，并及时记录发现

2．全班交流观察后的发现

3．试着总结规律：

看白色---与玻璃纸同色

看同色---不变（亮）

看不同色---变色（深）

充分感知色彩变化的神奇

发现色彩变化规律

五、自制自学词语卡片

1.展示自制学习卡，讲解制作要点。

2．提供蓝、红、黄玻璃纸和白纸，请同学们利用今天所学的知识制作自学生词卡。

1．学生想办法并小组内交流

2．全班汇报

3．制作自学卡片

4．小组展示汇报，说清使用方法

运用所学知识解决实际问题

六、教师提出课后要求

1．请同学们把平时容易错的字词制成这样的学习卡并常练习。

2．玻璃纸在生活中还能有哪些应用？（尝试透过各色玻璃纸观察身边的物体）

课后再观察

拓展延伸