能解决工作中实际问题，推动工作有效进展的课题才是“自己的课题”；对教师的专业成长有着实际作用的，并且教师能够胜任的科研才是“教师的科研”。为了提高教师的研究水平，我校于2016年3月8日下午16:10召开了新学期课题推进会，校长高锋、副校长林中坤和四大学科课题组组长参加了此次会议。

 会上，首先由雷琴华教导带领大家一起学习了新北区教育科研会议精神，部署了现阶段教育科研方面的重要工作。接着林校长和四大科学课题组长冷小燕、肖洁、谢双跃等老师交流了现阶段学校统领性课题、四大学科组课题的研究进展。最后大家围坐一团，一起聆听高校长对学校课题研究工作的指导性意见。高校长指出，各教研组的研究课、展示课要把研究的方向切到课题；课题的入口要小，前期研究不可忽视文献的研究，针对自己想研究的内容，应多研读相关的理论书籍，看看别人已经研究到了什么程度，还有多少研究的空间；研究的思路要新，有新的提法和观点；研究工作要化于日常，教学设计、上课都要紧扣课题，做到带着课题进课堂，带着思考出课堂。同时，高校长还提出，每位课题组核心成员还要练好“嘴皮子”，耍好“笔杆子”，不仅能带领组员做好课题，还要能说能写，将课题研究过程写清楚，讲具体。

 在高校长和各课题负责人的正确引领下，在全体教师的共同努力下，我校课题研究工作必将取得丰硕的成果。