“新基础教育”全国第十次年会有感

新北区孟河中心小学   高锋

2018年5月12日，一个值得纪念的日子。全体国民心中，第一个想到的是“5.12汶川大地震”十周年纪念日，确实，铭记过去才能让我们珍惜当下，从而去改变和创造更美好的未来。然而，同样在这一天，对于全中国的基础教育界也是一个值得鼓舞、值得崇敬、值得纪念的日子，因为“新基础教育”研究全国共生体第十次年会隆重举行了，举办地—“生命实践”合作校—百年名校—常州市局前街小学。

有幸参加了此次活动，感触颇多。

首要一个是“震撼”。震撼于“新基础教育”历时之久、成员之广、扎根之深、成效之著、展现之美。中国基础教育课程改革历经40年，而“新基础教育”自创立—发展—成型—推广至今将近20年，与中国基础教育一路相伴，“生命实践”学派更是成为基础教育界响亮且独树一帜的一大流派。而今，“新基础教育”共生体成员遍布祖国的大江南北，呈现星火燎原之势。因为自身也有近5年的“新基础教育”研究的经历，我所感受到“新基础教育”是致力于学校整体转型性变革的研究，从学校管理变革与领导团队建设到课程教学改革与教师发展再到班队研究与学生发展，是一种基于“学生立场”和“教师立场”的研究性变革，更是一种由思维方式衍伸至行为方式的自我更新式的变革性研究。

第二是“崇敬”。今天，亲眼目睹“新基础教育”的第十次盛会，隆重而诗意的颁奖仪式、幽默而感人的嘉宾发言、李校长精辟而独特的汇报、叶澜教授高瞻远瞩发展报告，这是一次视觉、听觉和思想交汇的盛宴，真是不虚此行，内心的崇敬之情油然而生。

第三是“感恩”。2007年至2012年是我教育生涯中至关重要又意义深远的5年，因为“新基础教育”进入了我的教育生活。从观望—试水—中期评估—精品课展示—总结性评估，到成长为“新基础教育”常州大市英语学科联系人、英语学科兼职研究员，在一次次研究、交流、汇报中，自己的心态、视野、境界在逐步地打开，为我走上教育管理和领导岗位奠定了坚实的基础。“新基础教育”“谋事与谋人同步、在成事中成人”的思想深深地影响了我，乃至一生！感谢“新基础教育”！

第四是“憧憬”。震撼与崇敬，回味与感恩之余，将视野拉回当下。有幸成为李校长培养基地的一员、有幸再遇“新基础教育”，有些蠢蠢欲动。尽管自己也是用“新基础教育”的理念在经营和引领着学校发展，但李校长的学识、理念、平台等必将带给我和孟小以新的冲击、变革与生长。内心充满着期待。

“一个校长就是一所学校。”在再遇“新基础”的日子里，在“李伟平名校长培养基地”这一崭新的平台上，我和孟小再度归零、重新出发！