一个快乐的暑假匆匆而过，一转眼就要开学了。为了更好的投入工作，学校给我们准备了很少教学和健康的新技能，极为丰富。有：微课制作，读书交流，中医保健，心灵鸡汤等。给我印象最深刻的是微课制作。在我心目中这是一个高大上存在。微课成为当前我国教育信息化资源建设的研究重点，也是教学过程中研究的热点。当前，不同领域对微课赋予不同的含义。大多数情况下，微课在教育领域中被广泛应用。本文主要结合了国内首届中小学教师微课大赛的有关调查数据，对微课的特点进行了深入的分析与研究，在此过程中发现，微课伴随着教师的成长，微课是促进教师专业化成长的教学工具。从教育者主体来说，微课教学方便教师之间的交流，教师之间可以相互借鉴、相互学习、博采众长、为我所用，形成良好的教育教学机制，提高工作效率;教师通过观摩他人微课教学的案例去发现新的教学点，完善自己课堂教学中的不足，达到取长补短的效果;在教师专业成长方面，微课有利于教师专业水平的提高，让教师在细节中追问、思考、发现问题，成为学生学习资源的开发者和创造者;进行微课教学其实也是教师的一个自我反思的过程，在不断的反思中帮助教师不断成长，特别是对于新教师的成长起着极大的促进作用。

当然给我留下更深刻的是高校长的心灵鸡汤。开学了，作为一名老师我一直觉得其实教学工作也是一项大脑的竞技比赛，绝对不轻松就像是2018年的足球比赛，结果想不到，但是凝聚了所有人的努力，展示了一场惊心动魄的视觉盛宴。当然全世界都被克罗地亚足球队刷屏了。克罗地亚足球队的口号：“小国家，大梦想！”克罗地亚国家足球队，是进入世界杯四强国家队中，球员总身价最低的一支球队。但克罗地亚国家足球队，是一个体现国家价值观的重要载体，比赛中，队员所体现的团队精神，心理素质，身体健康状态，彰显克罗地亚国家的人文素养和国民自发的爱国情怀，更是体育“无言”的“教科书”。本届世界杯，克罗地亚国家足球队，许多队员身体都有伤，没有一名球员不坚持为杀进决赛场而拼博，决赛场上，全队跑动距离达99.8公里，靠的是团队铁血的精神意志，高超的球技和顽强的身体意志。为苦难的民族，崛起的国家，以不屈的斗士，拼尽最后一丝力气！克罗地亚球队，不服输的拼搏精神，如此血性的坚强意志，奏响《克罗地亚交响曲》赢得全世界球迷的尊重。我想在工作中我们也要学习这种拼搏的精神。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。