新角色 新起点

孟河中心小学 胡叶

刚刚毕业的我对教师这个职业还没有切身体会，两天的入职培训把我带入到了教师情境中，在一个我即将要在那里工作的地方——孟小，有了真实的感受。

我是零八年从孟小毕业的，经过整整10个春秋，我回到了这里，最直接的印象是：孟小的变化真大呀！当年的紫藤萝长廊、石榴树、弯曲小径给我留下了美好的回忆，如今独具特色的“cheng”文化更是给了深刻的印象，在这样一个文化氛围浓厚的校园里工作，必定是充满着乐趣和挑战的。

孟小“为学生成长奠基，为教师发展服务”的教育宗旨深入人心，听了高校长讲述的学校现阶段计划和未来规划，感受到了学校确确实实地在践行这一宗旨，也感受到了这背后为之努力和奉献的教师们诚挚的心。在这样的工作氛围中，新教师可以得到很多历练，我愿意作为母校的一份子磨砺自己，努力成长，为母校的发展尽绵薄之力。

读书交流会上，各位教师共同交流《给教师的101条积极心理学建议》、分享心得体会，分享的老师中，有的口才好，有的文笔好，有的经验丰富，无论哪一项，我都比不上的，他们能将书中之理融入自身教学经验，化为自己所得，并且举了不少教学和班级管理的例子，这些经验对我这个新教师十分受用，我应当虚心向他们学习，学习各个老师的长处，并从中归纳总结出适合自己的方法来。我只是个从学校走出来的初入社会的人，心智尚且单纯，从学生的身份转换为教师的身份，面对突如其来的角色转换，没有经验相辅，必定要经过种种挫折，经受考验，才能更好地担任这个角色。

不论是《给教师的101条积极心理学建议》这本书，还是“健康应该是什么样子”养生讲座，都告诉我：教师要善待自己。

从浅的来说，善待自己要适应自然规律。人生长于自然，必定要顺应生长环境。所以养身是门大学问，古人所说“日出而作，日落而息”有它的道理，太阳是生命之源，万物受其滋养，也受其控制，唯有跟着太阳的脚步，身体才是最舒服的。中医中的各个学说——阴阳五行学说、体质学说、藏象学说、精气神学说都比西医的理论更贴近自然，也更符合人体的动静变化，在某种程度上，中医更加让人信服。

从深的来说，善待自己首先要善待学生。教师期望效应能在实际的教育教学中得到很好的应用。例如一个心理学实验：在一个班中随机抽取一批学生，将他们定为优秀学生，经过一段时间的学习，这些被说成是优秀学生的学生们成绩有了很大进步，成为了真正的好学生，即便其中有些学生之前的成绩并不好，但在教师期望的语言中达到了这种期望。仅仅是充满期望的语言就能激发学生学习的上进心和积极性，我想是因为学生感受到了老师的信任，得到老师真诚的关注的学生会发展得更好，因为这关注中有爱、有关心。善待学生的同时，教师要善待自己，时时调节压力、放松心情、调整状态，心情舒畅、心理健康的教师才能更好地投入教育教学工作。

教师路漫漫，新学期，新起点，新征程，我将在孟小和学生共同成长。