不记得在哪看到过这样一句话，感情的开始就是一颗沙粒进入贝壳的开始，经过长时间的磨合，沙粒才有可能成为一粒珍珠，叫做幸福。我不在乎自己能不能成为一粒耀眼而细腻的珍珠，我在乎的是我已经感受到了幸福。

八月的太阳特别热情，邀请男男女女都露出掩藏了好久的胳膊和双腿，八月的太阳也似乎特别孤独，男男女女在肆意舒展身姿的同时都要无情咒骂一句：“这该死的太阳！”“这该死的太阳”呵，是你带我走进这阴凉的会议室，提醒着我骄夏的学习也是一种幸福。

一、如果爱，请深爱

连续四场培训，每位老师和专家都有自己的特点，而这特点背后都藏着一颗对教育热爱的心。看到过这样一句话：你做的事情不一定是你喜欢的事情。而是你要把自己所做的事情变成自己喜欢的。我很幸运，自己在做得事情就是自己喜欢的。听了专家们的讲座，我更加坚信我当初选择是对的，而现在要做的就是更加去热爱属于我的这份工作。

从培训中，我感受到了他们在工作中也经常遇到挫折，但是当有成功时，他们会为自己的每一步小小成功而感到骄傲，并把它转换成前进的动力，更加努力地开展工作。一本书中曾说到人生的工作是最尊贵的，最重要最有价值的行为。为自己的小小成功而感到欣喜，常有一颗善被感动的心，在工作中享受挑战，爱上工作给自己带来的喜与悲，相信工作中会有更多的乐趣。

二、敢想、敢做、敢创新

几场培训中，特别有感于高校长的讲述。孟河小学“cheng”文化（城、承、诚、呈、成）以及学校诸多的特色项目，我在发出一声声赞叹的同时，也在反思，在以后的教学中要如何贯彻学校的教学理念？如何有条不紊的顺利的开展工作？作为一名年轻教师，年轻正是我的资本。要善于学习，面对信息社会的挑战，如此才会具备宽广的视野和主动学习的能力，也要博采众长，融会贯通，努力使自己成为精通现代教育理论，善于实践和创新的教师。这也就要求我们在做好教学工作的同时更要注意自身的“充电”，提高自身的素质。同时大胆提问，大胆质疑，是一切创造发明的前奏。要做一名具有创新精神的教师，要做到不唯书、不唯上。没有教师的大胆质疑，学生创新思维的火花就很难迸发。善于启疑，作为一名具有创新精神的教师，将教学的重点放在唤醒学生的主体意识，倡导和培养学生的主动性和创造性上，爱护和培养学生的好奇心，求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维，为学生潜能的开发创造一种宽松的环境。

记得这样一句话，每个人都想把人生过得像电视剧，每集都想有一两个高潮，最后都以自己的获胜结尾。人生不是非要找到竞争对手。做好自己，突破自己，打败那个你以为的自己，你就不可能还会有对手。工作也如此，挑战自己，突破自己，且思且行，幸福自然来。