伴着初春的暖阳，我校有幸请来了新北区教师发展中心特级教师薛辉主任为青年教师成长团的老师们指导微型课题研究，本次活动由林校长主持，成长团的成员全员参加。

预设目标设计步骤主题阅读研究实施→总结提高。特别是通过几个微型课题的案例，薛主任向我们展示了微型课题的研究特点：小、活、实、短、平。薛主任特别强调了“实”，微型课题的研究主题不要太笼统、高深，要从教学疑难中寻找问题，从具体场景中捕捉问题，从阅读交流中发现问题，从学校或学科发展中确定问题。最后，青年成长团成员戴妤婷老师、吴丽丽老师等老师就自己本学期所想研究的微型课题与薛主任进行了交流。

（撰稿：吴丽丽，摄影：张思月，审核：林中坤）