为深耕家校共育育人模式，助力学生养成良好阅读习惯、提升自主自律能力，赋能学生核心素养与创新思维长效发展，2026年6月12日下午，孟城社区“新视界”父母学堂特邀书式童年阅读研究中心创始人姚澄老师，面向孟河中心小学学生家长开展了阅读习惯及学生自律能力培养的专题讲座。

　　讲座伊始，姚澄老师以高考命题趋势为切入点，结合当下教育改革核心方向，深入浅出地为家长们剖析了新时代教育对学生能力的全新要求。他指出，如今学业评价愈发重视学生的开放性思维、创新思考与综合运用能力，彻底摒弃了传统机械式知识记忆的考查模式，而优质的日常阅读积累、良好的阅读习惯，正是学生突破思维局限、提升综合素养、培养自律品格的核心抓手，为在场家长更新了家庭教育中的阅读育人认知。

　　结合当前中小学学生的阅读现状，姚澄老师为家长们深度解读了全民阅读的时代意义与中小学阅读教育的法定价值和育人价值。他客观剖析了当下学生普遍存在的阅读问题，重点向家长点明，阅读习惯的缺失，不仅会限制孩子的知识储备与视野拓展，更会造成自我管理、自主学习、专注力等自律能力薄弱，对孩子学业成长、习惯养成与品格塑造造成深远影响。

　　针对学生阅读习惯的养成、自律能力薄弱的家庭教育痛点，姚澄老师结合自身多年阅读研究与一线教育实践经验，为家长们分享了一系列贴合小学生学情、简单易懂、可落地执行的家庭教育智慧经验。他从家庭阅读氛围营造、孩子阅读时间科学规划、适配小学生的阅读内容选择、深度阅读指导方法、阅读复盘积累、长期阅读坚持的督促方式等多个维度，给出了详细的家庭教育指导策略。

　　整场讲座贴合家庭教育实际、聚焦学生成长痛点，内容通俗易懂、案例鲜活详实、方法实用高效，既紧扣国家教育政策导向，又精准解决了家长在孩子阅读培养、自律教育中的困惑，为学校深化家校共育、精准助力学生成长提供了专业支撑。

　　下一步，孟城社区将携手孟河中心小学持续搭建优质家校交流平台，深耕书香家校建设，将阅读习惯培养、学生自律培育融入家校协同育人全过程，携手家长精准助力学子夯实素养、锤炼品格，以阅读赋能成长，以自律奔赴未来。

　　撰稿：周颖   拍摄：宋白杨   审核：周颖