为深化新课标理念落地，推动AI技术赋能与跨学科教学深度融合，传承中华优秀传统文化与孟河医派文化底蕴，4月9日，我校语文教研组第五次教研活动如期开展。本次活动由谈敏老师执教二年级下册语文《传统节日》AI赋能跨学科研讨课，全体语文教师参与听课、评课与研讨，林校、景校、周校指导并作专题点评与分享，教研氛围浓厚、成效显著。

　　课堂上，谈敏老师以AI机器人导游创设情境，带领学生走进“传统节日文化馆”，通过节日配对、口语表达、多元诵读等环节，扎实巩固七大传统节日的时间与习俗，让童谣韵律与文化韵味浸润童心。课堂亮点突出，将语文学习与孟河医派中医药文化自然融合，借助AI老中医虚拟形象讲解艾草知识，联动中医药功效与端午习俗，引导学生动手制作艾草香囊，在实践中感受传统魅力，实现“语文+传统文化+中医药”的跨学科融合，充分体现以生为本、以技促教的理念。

　　展示课后，评课议课环节有序展开。听课教师围绕课堂设计、AI运用、跨学科融合、学生活动等方面畅所欲言，充分肯定谈老师课堂环节清晰、互动充分、技术运用恰当，同时就细节优化提出务实建议。

　　周校对本课作精准点评：本课紧扣教学重难点，AI工具用得准、实、活，跨学科融合自然不生硬，既夯实语文基础，又厚植文化自信，为低年级语文跨学科教学提供了可借鉴的范例。

　　随后，林校围绕跨学科学习作专题指导。他强调，跨学科学习并非简单的学科叠加，而是要打破学科壁垒，以真实任务为驱动，实现多学科知识与思维的有机融合，引导教师在教学中找准融合支点，让素养在实践中真正落地。

　　最后，景校作总结讲话，高度肯定本次教研活动的组织与成效，称赞本课是技术赋能、学科融通、文化育人的优秀实践，鼓励全体教师以此次教研为契机，大胆创新、深耕课堂，持续推进AI赋能教学与传统文化传承，打造更多优质校本教研成果。

　　此次教研活动以课为媒、以研促教，既展现了青年教师的教学风采，也凝聚了团队智慧，明晰了今后语文教学与跨学科融合的方向。我校将继续以教研为抓手，守正创新、笃行不怠，让智慧课堂与文化传承同行，助力学生全面发展、教师专业成长。

　　撰稿：杨娇

　　摄影：杨娇

　　审核：谈敏