为进一步夯实学校德育工作基础，规范校园常规管理，切实提升育人质量。近日，我校召开班主任工作暨常规检查部署会议。会议由黄露娟主任主持，全体班主任参加会议。

　　首先黄老师围绕学校核心德育工作与常规管理要求作出本学期的期初部署。在常规管理层面，强调每周一明确抽查内容，由蹲点行政在任何时段检查并记录;每月围绕主题开展专项检查，二者结合，评选出常规示范班;同时对每次班会活动的开展提出更高要求、针对1530的安全提醒工作，需落实到位，及时更新电子记载表等等。此外，还就午餐秩序管理作出安排，提醒学生餐后整理桌面、摆放整齐凳子。

　　随后，宋老师围绕学校的心理健康工作对班主任开展培训。她指出，2026年润心德育工作优先级高于教学质量，需扎实落实新活力班级建设相关工作。班主任务必提醒导师与结对学生开展沟通交流，后续将推行学生反馈制并探索简单易操作的实施方式。同时，她强调每期的班主任会议将穿插心理健康培训，需及时更新“一表五清”相关资料，密切关注学生心理健康状况，同时做好自身的情绪调节。

　　接着，雷老师就新活力班级案例撰写与比赛经验进行分享。她指出案例撰写要立足班级实际，突出真实做法与育人成效。材料准备需结构清晰、图文结合，彰显班级建设特色。比赛汇报要聚焦主题、简洁有力，展现创新举措与专业素养。鼓励班主任积极参与，在实践与交流中提升班级建设水平。

　　最后，周校对本次会议内容进行补充总结。她强调，全体班主任要提高思想认识，切实将各项德育工作与常规管理要求落到实处，尤其要重视润心行动与学生心理健康教育，以严谨务实的工作态度筑牢育人根基。同时，周校要求班主任及时落实各项待办事项，包括提醒导师与结对学生沟通、收集广播点歌曲目、反馈抽查情况等，确保各项工作有序推进。

　　此次会议的召开，进一步厘清了我校德育工作的具体抓手与常规管理的细节标准，为接下来的班主任工作提供了清晰的行动路线图。全体班主任纷纷表示，将紧扣“润心德育”与“新活力班级”建设的具体要求，把班级常规工作规范、学生心理关怀等实事做实，确保每一项部署都能落地见效，全力推动学校的育人质量迈上新台阶。

撰稿：黄露   拍摄：史群   审核：黄露娟