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——孟小召开青年教师专业成长培训会议

鎏金八月，研思不辍。为深入推进教育教学改革创新，持续夯实教师专业素养根基，助力青年教师实现阶梯式专业成长。8月31日下午，孟河中心小学召开了青年教师专业成长培训会议。副校长景佳梅和全体青年教师参加了此次会议。

培训伊始，黄露老师结合自身教学科研经验，围绕论文写作如何从入门到进阶展开分享。她指出，论文写作的关键在于框架搭建与内容填充双管齐下：确定选题后，可通过梳理省市区优秀获奖论文，参考经典框架，再融入个人教学思考与核心观点。此外，她还建议关注学科相关教育类节目，及时汲取前沿理论，为论文写作注入新视角。

在职业发展路径指引上，景校长以常州市职称评审、五级梯队评选为核心抓手，对比新旧评审方案，帮助各位老师找准发展目标，并且引领老师逐条对标，从荣誉、教育、教学、课题、论文、辐射六个方面开展扎实的行动。同时，景校长结合管理、教学、教科研三类的加分规则，建议青年教师需主动了解评审趋势，明确自身发展方向，为后续职称评审做好准备。

最后，雷教导对新学期校本培训工作进行部署。对“四个一”暑期作业复盘与衔接，做好暑期学习与新学期教学的有效衔接。引导青年教师建立个人发展档案，档案内容需涵盖成长目标、学习成果、反思总结、培训记录等关键信息，助力个人清晰定位发展方向，实现持续成长。

此次培训内容兼具理论性与实践性，为青年教师搭建了学习交流与规划成长的平台。参与培训的青年教师纷纷表示，将把所学内容转化为实际行动，在论文写作中勤练笔、在教学工作中强能力、在职业发展中早规划，以更饱满的热情投身教育教学工作，为学校教育高质量发展贡献青春力量。

（撰稿：薛益鑫  摄影：薛益鑫  审核：雷琴华）