锚定方向谋发展，文化浸润启新程 

—— 孟河中心小学 2025-2026 学年期初计划交流大会

暑气随清风渐散，秋意伴山雾而来。为全面贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人的根本任务，科学统筹新学年各项工作安排，8月29日上午，孟河中心小学召开2025-2026学年第一学期期初计划交流大会。大会围绕校园文化、课程改革、教师发展、教学规范及校园安全等方面展开计划交流，为新学年发展锚定方向，开启以孟河医派文化滋养学生成长的新征程。

文化引领，构建“五境校园”育人场

会议伊始，蒋丽清校长聚焦“五境校园”文化布置，阐释“立德树人，五境融合”理念。“精诚境”以“诚”为要，厚植品德根基；“喜乐境”传递积极情绪，滋养心灵；“健行境”聚焦体育锻炼，助力体魄强健；“润创境”搭建科创平台，培育创新思维；“承新境”链接前沿技术，驱动探索实践。通过五维育人环境打造，将文化浸润融入校园空间，为学生成长营造富有内涵与活力的场域。蒋校长生动的讲解，增强了教师对学校文化的认同感和归属感，促进了学校文化在教育教学中的深度融合。

课程改革，筑牢素养提升根基

接着，景佳梅副校长围绕课程改革展开分享，强调开齐开足国家课程，落实每天一节体育课，夯实素质教育基石。同时，深化校本特色“孟医课程”，按年级构建“启蒙—探索—实践—养生—技艺—传承”进阶体系，从中医初探、本草认知，到医派文化实践、养生技能习得，再到技艺传承与社会服务，让学生在中医药文化体验中，传承传统文化基因，提升综合素养。

教师发展，多元赋能专业成长

教师队伍建设是学校发展核心。周颖副校长解读教师岗位安排，明确职责分工，保障教学秩序。雷琴华副教导推进“多元并进，精准培养”策略，依托“青年教师成长营”，落实“十一工程”（成长规划、课标研读、专著精读等），通过技能练兵、课题研究、论文撰写等，加速青年教师专业“升格”；借助“醇正讲堂”，开展师德故事征集、成长论坛等活动，筑牢师德之魂，打造“五感团队”，为教学质量提升注入人才活力。

教学规范，细化常规提质量

教学常规是教学质量保障线。张思月副教导聚焦作业批改规范，强调作业作为教学延续环节，需在教研组统一要求下，通过精准批改反馈学情、改进教学，助力学生知识巩固与能力发展，以精细常规管理，夯实课堂教学成效。

校园安全，织密防护网

校园安全是发展底线。朱洋、巢秀芬两位副总务主任分别从设施安全、安全管理等维度，汇报校园安全保障计划。从设施巡检维护，到安全制度落实、应急演练规划，全方位织密校园安全防护网，为师生营造安全稳定的学习生活环境。

此次期初计划交流大会，学校以文化为引领，从课程、教师、教学、安全等多维度谋篇布局，既传承孟河医派文化育人特色，又紧扣时代育人需求，更明确了我校新学期的工作目标和方向，凝聚了全体教职工的共识和力量。新学年，学校将以此次会议为起点，深耕文化滋养、素养培育与质量提升，助力学生在传承与创新中拔节成长，推动学校发展再上新台阶。

（撰稿：陈淑敏  摄影：陈淑敏  审核：雷琴华）