副校长述职述廉述法述意识形态报告
(2024年7月-2025年6月)
常州市新北区孟河中心小学 周颖
过去一年,在上级领导的关怀指导与全体教职工的支持配合下,作为分管德育、后勤及安全工作的副校长,我始终以高度的责任感投入工作,现将履职情况从德、能、勤、绩、廉等方面汇报如下:
一、以德为先,筑牢思想根基
本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,忠诚党的教育事业,严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。作为共产党员,带头落实意识形态工作责任制,定期组织教师学习党的教育方针政策,确保工作方向与国家育人目标高度一致。在日常工作中,秉持“以德立校、以爱育人”的理念,团结同事、廉洁奉公,主动接受师生监督,全年无违规违纪行为,以实际行动践行“学高为师,身正为范”的职业操守。
二、以学强能,提升管理水平
为适应新时代德育与安全管理需求,我积极参加新任职校长各项培训,也系统学习《中小学德育工作指南》《校园安全风险防控指南》等政策文件,不断提高德育、后勤方面的工作认识。此外,我参与了蒋熙玲优秀教师培育室、顾惠芬家庭教育指导师培育室以及韩燕清优秀管理人才培育室,积极提升自己的各方面素养。本学年执教区级公开课两节,区级讲座一场,市级公开课一节,主持区级德育课题1项,并积极撰写论文,通过理论与实践结合,不断提升分管工作的专业性与科学性。
三、勤勉履职,夯实工作成效
一、德育工作:以活动为载体,培育时代新人
(一)德育机制构建与队伍建设
构建 “三全育人” 体系:成立德育工作领导小组,组织班主任及青年教师参与培训,强化 “以身作则” 意识;定期召开班主任经验交流会,以老带新提升管理水平,学校获江苏省 “祖国在我心中,爱国从我做起” 优秀组织奖。积极推进学生自主管理,成立红领巾监督岗与大队委,在常规活动中开展巡查,引导学生自主教育与管理。深化家校社协同,落实全员家访,通过电话、走访等形式促进家校互动;定期召开家长会与家委会会议,更新家长育子观念,发挥三结合教育网络功能。
(二)德育活动与教育实施
强化了心理健康教育,落实每周心理课,开展普查并建立心理档案;通过团辅课、红领巾广播等多途径实施心理教育,心理咨询室对问题学生及时干预。开展多元主题教育,常态化开展红领巾社区志愿服务;围绕核心价值观与 “八礼四仪”,各年级制定细则,狠抓 “走好路、扫好地” 等细节教育。
常规落实法治与传统节日教育,邀请副校长开展法治宣讲,组织手抄报与征文活动;依托教师节、国庆节等开展主题班会,围绕传统节日弘扬文化,构建主题升旗仪式体系。组织开学仪式、升旗仪式、入队仪式等强化仪式育人;参与常州市 “俭以养德” 志愿服务,通过惜纸行动培养节俭品德。
雷佳敏老师带领的中队获江苏省 “英雄中队”,指导学生获江苏省科学建议竞赛一等奖等多项荣誉,其撰写的案例与论文获省级奖项;邱瑶等老师的案例与论文亦获江苏省优秀奖项。
二、后勤安全:以规范为抓手,守护校园平安
(一)后勤管理与服务保障
建立采购、入库、出库登记制度,合理安排采购计划,定期盘点库存,规范物资管理,节约学校资金。常态化进行设施维护,每周巡检校园水电、桌椅等设施,突发故障第一时间抢修,保障教学秩序。配合教务处完成教材发放、考试组织、设备调试等,为教学提供保障。优化生活服务,为教师配备饮水机、空调等设施,为学生提供充足饮用水与卫生设施,定期清扫消毒校园,营造整洁环境。
日常扎实开展业务培训,本学期组织多次后勤人员培训,内容涵盖物资管理、设施维护、安全知识,提升服务意识与技能。建立岗位责任制与绩效考核制度,细化工作流程,增强人员责任心。
(二)餐饮服务与校园安全
严格人员管理,要求食堂从业人员持健康证上岗,定期参加食品安全与操作技能培训。规范食材与卫生管理,严格把控食材来源,建立索证索票制度;执行生熟分开、餐具消毒、食品留样等规范,改进菜品口味与营养搭配,师生满意度高。
开展丰富的安全教育活动,开展“法治为平安校园护航”专题活动,组织学生制作法治教育手抄报、撰写法治征文,同时制定完善学校应急预案,建立应急物资储备库,储备防汛物资、消防器材、急救药品等,并定期组织师生开展应急演练,提高应急逃生和自我保护能力,全方位守护校园平安。
四、廉洁自律,严守纪律底线
严格执行中央“八项规定”精神,在后勤采购、项目建设等工作中,坚持“集体决策、公开透明”原则,全年无违规审批、滥用职权现象。主动向党组织报告个人重大事项,在分管部门中多次开展廉政警示教育,确保团队廉洁高效。
下一阶段,我将以“党建引领德育、科技赋能安全、服务保障教学”为目标,积极推进亮化学校德育品牌特色项目,力争形成区域示范效应;筑牢安全防线,以师生需求为导向优化保障机制。
路虽远,行则将至。我将始终以“为党育人、为国育才”为使命,与全体教职工携手共进,为学校高质量发展贡献力量!
述职人:周颖
2025年6月23日