春日暖阳万物生，岁月沉香悦时光。为积极响应教育数字化的发展趋势，提升教学质量，4月22日下午，孟河中心小学数字化项目组举行了第二次展示课活动。此次活动聚焦数字化教学实践，展示了前沿的教学理念与创新的教学方法，雷琴华、张思月副教导和全体项目组成员参与此次活动。

　　此次展示课由数学教研组长恽蝶老师执教《和的奇偶性》规律探索课。恽老师遵循提出猜想、进行验证、得出结论的模式。验证方法丰富，包括举例验证、画图验证、从算理角度验证等。之后引导学生运用探究所得的规律，解决了从1加到29这若干个奇数的和的奇偶性，关注了和与奇数个数的联系。最后由加法引申到乘法，鼓励学生课后运用被节课的探究方法自主研究积的奇偶性。

　　课堂核心环节，恽老师利用学生平板设计了丰富的学习任务。学生们通过平板操作，完成相应习题，大大节省了画图的时间。通过信息化数据的收集，教师能根据学生的解题情况直观清晰地了解学生对于知识点的掌握情况，同时学生的讲解欲也被激发，探究热情和学习自信心大幅提高。

　　课后全体教师围绕恽老师的课堂展开了深入探讨。张思月副教导指出，恽老师注重培养学生的推理意识和解决问题的能力，落实数学课标中的核心素养“三会”。

　　雷琴华副教导对本次展示课也给予了高度评价。她表示，本节数字化教学课亮点突出：其一是利用多媒体辅助教学：通过动画、视频等形式直观展示和的奇偶性变化规律，帮助学生更好地理解抽象概念，符合数字化教学中利用多种媒体资源优化教学效果的理念;其二是在线互动工具的运用：使用在线答题系统或课堂互动软件，让学生实时参与练习和反馈，并根据数据及时了解学生的掌握程度，调整教学策略，体现了数字化教学的及时性和交互性。

　　本次数字化项目组展示课的成功开展，既促进了执教老师对信息化技术的掌握与使用，也促进了项目组内成员的相互交流与帮助，更为孟小的信息化教学注入了全新的力量，必将推动我校数字化教育更上一层楼。

　　(撰稿：汤可;摄影：汤可 张思月;审核：恽蝶)