关于开展孟河中心小学4月教育教学常规跟踪调研通知

全体教师：

为进一步落实学校2025年春学期教育教学常规工作，有序开展教育教学活动，学校现定于第11周周五至第12周周二（2025年4月25日-4月29日）开展2025年春学期4月教育教学常规调研，重点查阅教师教学资料和作业批改情况。请相关人员及时沟通，相互协调，确保活动有序开展。

【调研小组】

【教育教学资料调研要求】

1.备课组台账：调研人员按照修订后的备课组台账资料模板检查1-11周的备课组台账资料记载情况，其中每次备课组活动记录必查（注意与计划匹配），语数英学科每周作业设计必查。

2.教师备课：各备课组长收集相关老师的备课资料（电子稿），语数英学科打包发给教研组长，调研人员同时查看调研年级相应学科教师的个人备课（电子稿），已教课时教学设计呈现个性化的修改和教后反思，青年教师个性化修改不少于60%，用红色字加粗标注修改之处，各栏目应填写完整，每课时的作业设计和板书设计必查。

注意：一年级语文、数学、体育、美术、音乐和三年级英语自本学期起尝试使用新北区“五线融合式”教学设计模版进行备课。

3.学困生的档案（电子稿）：2-4月学困生帮扶情况及帮扶效果必查。

4.作业批改：一二年级将作业放至一楼大办公室待查、三四年级将作业放至三楼大办公室待查、五六年级将作业放至录播教室待查。调研人员查看各学科作业本、练习册等作业批改的规范性和二次批改必查，关注计分线及日期。

一二年级语文、数学书上作业及批改必查；三至六年级语文《补充习题》、大作本、习字册必查；一至六年级数学《补充习题》《练习与测试》必查；三至六年级英语《课课练》必查；所有学科作业评价已等级呈现（优、良），关注学科作业批改常规的落实。蹲点行政及时做好家庭作业监控记载。

5.《校本研修手册》：听课不少于10节，关注各栏目的填写是否完整、是否有过程性的建议及总评。

6.整理与汇总：调研人员与被调研教师要及时交流意见和建议，填写《教学常规调研记录表》。调研人员汇总调研情况，并以电子稿的方式反馈各年级各学科的亮点、不足及整改措施（附调研中亮点与不足的照片）。整理材料于4月30日（第12周周三下午5点前）发给张思月的QQ。

新北区孟河中心小学   

2025.4.23