关于开展孟河中心小学期初普查调研通知

全体教师：

为进一步落实学校教育教学常规工作，有序开展期初教育教学活动，学校现定于第3周星期一至第4周星期一（2025年2月24日-3月3日）开展“期初普查”，重点查阅教师教学资料和课程计划执行情况。请相关人员及时沟通，相互协调，确保活动有序开展。

【调研小组】

【教育教学资料调研要求】

1.教学常规：调研人员关注教育教学常规，教导处及蹲点行政关注课程计划的执行情况。

2.备课组台账：调研人员按照修订后的备课组台账资料模板检查期初计划制定情况，其中教学进度表必查，第一次备课组活动记录必查，语数英学科前两周作业设计必查。

3. 教师备课：调研人员同时查看调研年级相应学科教师的期初备课（电子稿），已教课时教学设计呈现个性化的修改和教后反思，青年教师个性化修改不少于60%，用红色字加粗标注修改之处，各栏目应填写完整，每课时的作业设计和板书设计必查。

注意：一年级语文、数学、体育、美术、音乐和三年级英语自本学期起尝试使用新北区“五线融合式”教学设计模版进行备课。

4.学困生的档案（电子稿）：学困生具体情况摸排情况必查。

5.作业批改：在本周教研组/备课组活动时，统一将作业放置到录播教室进行相互查阅。调研人员查看各学科作业本、练习册的配备情况，作业批改的规范性和二次批改必查。

一二年级语文、数学书上作业及批改必查；三至六年级语文《补充习题》、大作本、习字册必查；一至六年级数学《补充习题》《练习与测试》必查；三至六年级英语《课课练》必查；所有学科作业评价已等级呈现（优、良），关注学科作业批改常规的落实。蹲点行政及时做好家庭作业监控记载。

6.《校本研修手册》：教师学期发展规划和开学培训活动纪要必查；听课不少于2节。

7.整理与汇总：调研人员与被调研教师要及时交流意见和建议，填写《教学常规调研记录表》。学科行政和教研组长汇总本学科组调研情况，并将调研情况及时以电子稿的方式反馈各学科亮点、不足及整改措施（附调研中亮点与不足的照片）。整理材料于2月28日（第3周周五下午5点前）发给张思月的QQ。

新北区孟河中心小学   

2025.2.25