五行课程|“英”你精彩，“语”众不同

　　十二月，旧岁将末，冬酿时光。为提高三年级学生的英语学习积极性，激发和维持学习英语的兴趣，增强学生的语感和语言表达能力，新北区孟河中心小学于11月27日举办了三年级英语整班朗读暨Phonics Chant比赛。

　　比赛内容包括整班课文朗读和Phonics字母儿歌表演。从学期初开始，三年级英语组便积极投身准备。老师们在平时教学过程中，便指导学生朗读之前，要关注到朗读姿势四要素：脚着地、背挺直、书倾斜、带微笑。朗读中，要置身于故事情境中，化身人物角色，模仿语音、语调、语气，沉浸式地朗读故事。在单元课文的学习中，老师们细心指导学生的语音语调，带领学生感受课本中人物角色的情感。同时，各班英语教师不断地将Phonics教学融入日常教学中，通过唱演儿歌激发学生对字母学习的兴趣，夯实学生的字母学习基础。

　　2024年11月27日下午，评委老师们走进三年级各班，认真听取了同学们的朗读和表演，并对学生的表现给予了充分的肯定。评委们表示，同学们在朗读时节奏抑扬顿挫，感情充沛，充分展示了三年级英语教师扎实的日常教学和学生良好的英语素养。在Phonics字母儿歌表演环节，学生们声音悦耳动听，动作整齐划一，全方位充分展现出了优秀的语音语调和卓越的表现力。各班学生精神饱满，自然大方，口齿清晰，语调优美，充分展示了他们在英语学习上的努力和成果。

　　经过激烈的比拼，最终比赛结果如下：

　　一等奖：三(2)班

　　二等奖：三(1)班，三(3)班

　　此次比赛不仅是对学生学习成果的一次集中展示，更是对他们英语学习热情的激发。通过参与和竞争，学生们能够深刻体会到英语学习的乐趣与成就感，从而更加积极地投入到英语学习中，形成良性循环，助力他们的英语能力持续提升。

　　新北区孟河中心小学以此次比赛为契机，致力于培养学生的长期英语学习习惯，为他们的未来英语学习之路铺设坚实的基石。

　　(撰稿：张梦竹       摄影：张梦竹       审核：景佳梅)