各位班主任老师上午好，后天夕会课时间组织全校师生防震减灾紧急疏散演练，请班主任们提前做好相关教育！具体见《孟河中心小学防震减灾紧急疏散演练方案》。

孟河中心小学防震减灾紧急疏散演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、演练目的

模拟在学校发生地震的情况下，让全校师生按预定的逃生路线，有序、迅速地安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学得安全防护知识和技能，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2024年3月27  

三、演练地点

由教学楼到集结地点（操场）

四、演练信号

1、拉响避险警报信号：总指挥广播避险命令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

2、拉响疏散警报信号：地震暂停后，广播疏散命令：“紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。

五、演练指挥

总指挥：景佳梅

职责：负责疏散安全管理总调度

六、工作小组

1、协助指挥小组：

总负责：丁建宇，组员：各班班主任和任课教师。

组员职责：

（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生疏散；

（3）到达集合场地后清点学生人数并派员向总指挥汇报；

（4）到达集结场地后对学生的安全管理。

2、应急疏散小组：

总负责：丁建宇，  楼道负责人：办公室主任 

职责：具体负责办公室所在楼层师生疏散安全管理调度和疏散引导。

各办公室主任根据教师任课情况对空课教师作出安排，确保每个楼层楼梯口拐角安排1名老师作为安全疏导员，负责对楼道情况进行监控，指挥、引导学生按疏散路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3、宣传报道小组：

总负责：雷红霞，组员：邱瑶、张思月等

职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、报道等。

4、抢险救护小组：

总负责：汤志刚，组员：徐翼飞、谈鑫、蒋媛、陈淑敏

职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。

5、后勤保障组：

总负责：曹建群，组员：巢振东、朱洋

职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，做好通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；发布演练信号，拉响演练警报；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

（各小组总负责人，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。）

七、疏散管理

1、避险和疏散命令由演练总指挥根据情况发布；

2、避险和疏散信号由后勤保障组发出；值课老师听到命令和信号必须立刻停止教学工作，按信号（避险警报信号、疏散警报信号）组织学生避险和疏散。

3、疏散路线：学生成一路纵队从前、后门撤离教室。（每一位学生的撤离线路和顺序都要安排到位，要确保每一条撤离线路的顺利畅通。）各班必须严格执行学校安排的疏散线路，要求做到细致准确（班主任可以预先带学生走一遍以熟悉逃生线路）。

疏散路线安排：（临时线路）

博学楼：

①一（1）、一（2）班沿一楼走廊向西疏散至球场；

②二（1）二（2）、三（1）三（2）、四（1）从东楼梯下至一楼，沿一楼走廊向西疏散至球场；

③一（3）二（3）三（3）三（4）四（2）从西楼梯下至一楼，沿一楼走廊向西疏散至球场。

创新楼：五（1）、五（2）、六（1）、六（2）、四楼多媒体室、电脑室和美术室学生从东楼梯下，四（3）、五（3）、六（3）、六（4）从西楼梯疏散至北篮球场。实验室学生直接疏散至篮球场北。

4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。

5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即停止，扶起后再疏散，防止踩踏事故发生。

6、集合地点：分别到达指定的集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

7、人员清点：协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

八、演练准备阶段

应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。

所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任或值课老师清点人数。各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

①各工作小组组长认真检查准备情况，确保万无一失。

②清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或生病学生视根据实际情况安排参加演练。

九、正式演练阶段

1、总指挥：宣布紧急疏散演习开始。

2、发布避险、疏散命令和信号。

3、紧急疏散：

①在各层安全疏导员的指挥下，全体学生由班主任、值课老师带领按预定路线有序疏散，撤离到指定场地。

②到达指定位置，各班主任老师清点本班人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

③如发现有同学受伤，立即与现场抢险救护小组联系，并展开紧急救护。

4、汇报：

A、协助指挥小组负责人向总指挥报告：学生现已安全脱险，无人员伤害。

B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时XX，全体人员疏散完毕。

C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。

十、演练总结阶段

总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。对演练进行现场总结点评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

●注意事项：

1、听到紧急避险信号后，在教室、专用室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震（不要跑出教室）。师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、承重墙的墙根墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。避险动作原则上在12秒内完成。

2、听到紧急疏散信号后在教室、专用室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序按照预定线路进行疏散。要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

3、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。如出现拥挤摔倒等严重情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。疏散指挥人员必须待学生疏散完毕后，方可撤离。

4、.学生疏散到避险场所后，按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；