“双减”背景下，如何通过课堂教学实现学科育人，提升学生学科素养，是孟河中心小学一直在探索研究的课题。为进一步提高教师课堂教学水平，促进教师专业化成长与合作交流，以研促教，全面提高课堂教学质量。10月17日上午，孟河中心小学和孟河实验小学开展综合学科联合教研活动。

　　汤志刚老师呈现了一节精彩的体育公开课《前滚翻》。课始，汤老师利用“剪刀石头布”的游戏充分调动学生的积极性，使学生快速投入课堂，为接下来的练习打下基础。汤老师进行动作示范，讲解动作要领。利用“一蹲、二撑、三低头、前移蹬地滚成球”这一口诀更快地让学生记住动作要领，以小组为单位进行分组练习，汤老师巡回纠错，关注学生差异，并耐心指导，采用多元化的方式进行了学、练、赛、评，确保每一名学生都能较好掌握技能。

　　数字化平台赋能教育教学发展，全体教师观看陈淑敏老师执教的数字信息化教学视频课。陈老师结合大单元主题将信息技术融入课堂教学，引导学生利用交互一体机进行航海探索，运用AR实景进行现场模拟，使学生身临其境，成为了名副其实的“神笔马良”。

　　教而不研则浅，研而不教则空。全体综合组教师针对两节课提出了不同的意见和建议。我校周建新老师和孟河实验小学吕娟老师充分肯定了两位青年教师的教学智慧和儿童立场，均能从学科素养培养出发扎实推进教学，对学科性质有大局观，对学生特点有预设度。同时给予青年教师一些建议，要求青年教师能深入钻研教材，紧跟新课标、新要求、新理念，探索大单元教学设计，提升教学的整合性和综合性。

　　教以潜心，研以致远。在新课标的背景下，孟小综合组教师将在教研路上砥砺前行、大胆创新，落实新课标、共研大单元，尝试跨学科，赋能新教研，相信在大家的共同努力下，教育之花一定会愈加灿烂。

(撰稿：谈鑫；摄影:谈鑫；审核：邱瑶)