春日逐梦教学，催开繁花一路。为提高数学课堂的教学质量，促进教师专业成长，让数学核心素养落地生根，2023年4月25日下午，常州市优秀教师蒋燕娟副校长引领的第三次城乡牵手活动在孟河中心小学如期开展。孟河中心小学数学教研组全体教师及周边学校的老师们齐聚线下，积极参与了本次活动。

　　本次牵手活动的第一个环节先是观摩了我校两位青年教师的精彩课堂。第一节课是由刘慧媛老师执教的一年级下册的《认识一元及一元以下的人民币》，刘老师用生动的故事激发学生学习的兴趣，用生活中的问题引发学生对人民币的需求。让学生根据已有的生活经验自主探索人民币的相关知识，充分体现了学生的主体地位。通过层层递进的故事和游戏，让学生掌握了人民币单位间的进率，学会了人民币的多种组合方式，更是在购物游戏中让每个学生都参与了进来，学以致用，真正实现了数学课堂的趣味化和生活化。

　　第二节课是由路焕老师执教的二年级下册的《两位数加两位数的口算》，路老师精心创设了开心农场的情境，让学生在情境中一步步感受到收获数学知识的快乐。她先是带领学生复习了已有的口算知识，为学生本节课的学习做好铺垫，更有利于学生后期形成口算方面的相关知识体系。路老师让学生自主提问、自主列式、自主探索口算算法，在学生资源的横向和纵向对比中不断优化口算方法，帮助学生形成口算技能。在练习中更是落实新课标的要求，有意识地培养学生的估算技能，发展学生的数学思维。

　　课后，执教老师和听课老师齐聚一堂进行探讨。刘老师和路老师先是对自己所执教的内容进行了说课，并提出了教学过程中发现的问题。老师们积极发表了自己对这两节课的看法，进行赞扬的同时给出了宝贵的建议，并对两位老师的教学困惑展开讨论，发表见解。

　　最后，蒋燕娟副校长对两节课进行了总评，她认为两位老师都有活动意识，让学生依托活动自主展开学习，从而得以成长。在课堂上关注学生即时生成的资源，并择优对比呈现，让学生在对比中不断优化数学技能和思想。同时，蒋校给两位老师提出了宝贵的建议，她认为刘老师的课堂可以更加开放，更加凸显学生的自主性;而路老师则可以再进一步地总结提炼算法，以便提高后期的口算效率。

　　本次牵手活动为青年教师搭建了展现自己的平台，促进了学校间的交流与学习。正所谓“天在山边，走近山边，天又远;月浮水面，拨开水面，月还深”，数学教学也是如此，唯有不断学习，执著探究，才能守得云开见月明。因此，我们更要用心钻研，教学相长，让数学教学时刻焕发出永恒的生机和活力。

（撰稿：恽蝶；摄影：郑莲；审核：张思月）