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深耕内涵促发展 医教融通共成长
记孟河中心小学接受区级素质教育督导考核
 
作者:张思月   来源:原创    点击数:    发布时间:2022年10月27日 09:23:16
 

  伴着深秋的一股暖阳,2022年10月25日,由新北区教育局督导处宣静娴校长、新北区龙城小学李娜校长带领的督导组专家们莅临孟河中心小学,对学校的三年发展情况进行综合督导,巡查学校发展近况,把脉学校前进方向,并给予了高度评价。

  自2020年11月新北区教育局对孟河中心小学进行三年督导以来,学校针对不足,剖析短板,全面规划发展重点,进一步明确办人民满意教育的目标定位,提升办学内涵。近年来,学校坚持“固本培元 知行合一”的办学理念,不断强化学校管理,对标义务教育学生核心素养,努力推进课堂教学改革,积极促进学生德智体美劳全面发展,探索学校医教融通的发展之路。经过全体教职工的共同努力,学校各项工作均取得了长足发展。

  一、听取汇报,总结盘点“新”成长

  督导组首先听取了蒋丽清校长以《构建“医教融通”模式下的学校教育》为主题的学校三年综合督导自评报告。蒋校长以”医“、”五“、”精“为关键词,从“丰厚办学理念、创新管理机制、丰厚教育内涵、优化梯队培养、擦亮德育品牌、强化后勤管理”等六个方面全面介绍了学校三年来各项工作取得的进步,同时谈了对未来的思考与展望。

  随后,学校行政团队进行了现场答辩,围绕学校办学理念、学校治理体系、课程改革实践、教师队伍建设、学生品格发展以及学校特色发展等问题与专家进行互动交流。

  二、实地巡视,感受触摸“新”变化

  接下来,督导组的各位专家实地察看了校园环境、校舍装备及其使用情况。课堂作为教学的主阵地,更是学校教学工作的核心,专家们随即调研了21节常态课,覆盖各个学科、班级和各个年龄层的教师。在新课标倡导的课程理念的指引下,孟小教师将“五行课程”的理念融入到日常教学中,呈现了具有成长课堂特质的课堂教学。孟小中医娃们也展现出了“博爱、诚信、博学、创新”的别样风采。

  中午时分,督导组在蒋丽清校长的带领下查看了学生社团活动,无论是斧劈石社团学生的独特创意,还是航模社团学生的不断尝试,亦或是中医娃社团学生的精彩讲解和香囊的现场制作,中医娃们自信的展示赢得了督导组一行人的称赞。

  下午,督导组专家与学校行政、教师、学生进行访谈交流,并采用网络问卷的方式,对家长、教师进行了满意度调查,多角度了解学校的办学情况。

  三、精细反馈,助力提升“新”发展

  经过为期一天的全面细致的考察,督导组专家进行了综合反馈。专家们纷纷为学校的变化点赞,他们赞扬学校在医教融通的模式下,发展迅猛、文化坚实,并将之前综合督导提出的建议融入内涵发展、品质提升各个环节,合理规划、有序推进、措施到位、成效明显。

  李娜组长高度肯定了孟小将三年前的展望变为了现实,并提炼出三大亮点:循道而行以医养生、神形相守滋养生命、精诚所至师生共长,同时提出了从固身心之本、固品德之本两方面思考,逐步实现医教融通的高质量发展。随后督导组其他专家们对孟小的学校治理、课程教学、队伍建设、学生成长、特色发展等方面作了深入的剖析,充分肯定学校取得的成绩。宣静娴校长也对我校未来三年的发展寄予厚望,以督促导,价值加成,深耕医教融通的文化内涵,不断开发基于儿童视角、富有童趣的创生课程。

  最后,蒋丽清校长代表学校感谢督导组专家们对学校的关心和支持、对学校中肯的评价和指导,表示要以此次督导评估作为新的契机,以前瞻的教育视野,紧抓时机、笃行不怠,进一步挖掘学校文化内涵,进一步推进教育改革和教育创新,更深入地实施素质教育。

  全体孟小人将真抓实干而执于奋斗,守正创新而勇于突破,以勤奋担当、务实求实、争先领先的态度,不断提升工作的创造性、举措的可行性、落实的穿透性。孟河中心小学将继续奋力争当人民满意教育的探路者、引领者、示范者。

  (撰稿:张思月;摄影:邱瑶;审核:景佳梅)

  

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