一枝独秀不是春，万紫千红春满园。疫情再来袭，线上云相聚。为促进教师专业发展，提高教育教学水平，充分发挥集体的智慧，2022年3月24日，孟河中心小学语文教研组结合近阶段的线上教学工作，开启了线上云教研活动。

　　本次云研活动共分为六个版块，分别从“疫中线上相牵，摸排疏导关爱”“汇聚集体智慧，优化作业设计”“把握课堂细节，实现同‘屏’共振”“丰富作业评价，注重互动答疑”“明确任务分工，找准目标发力”“经验问题交流，研讨共谋良策”几个方面展开，针对现阶段的经验与问题进行充分研讨。

　　首先，语文教研组长刘妍老师结合区教研会议精神与要求，对教研内容做了详细梳理。老师们要从云家访、善疏导和多关爱三个方面切入线上教学;在作业设计上，要紧紧围绕“抓牢基础作业”“落实语文要素”和“紧扣素养谈提质”的指导思想进行布置;在课堂教学中，要分解目标，有的放矢，与学生多元互动;而在作业评价上，教师更要不吝惜赞美，多给予鼓励，不弱化缺点，多助力提升，不忽视修正，多肯定进步。在这特殊的日子里，全体语文教师更应不忘初心，砥砺前行，用耐心、细心、爱心和精心呵护每一个孟小学子。

　　接着，结合学情，各年级组语文师教师提前认真学习教研的有关材料，自我充实，利用国家中小学云平台资源辅助备课教学，就学习内容群策群力，进行反复深入的研讨。本次教研活动，针对选择什么样的教学内容，如何组织学生进行居家自主预习，如何指导学生更有效的进行网上学习等这一系列的问题展开充分研讨，屏幕挡不住研讨的热情，老师们在讨论中集思广益，在交流中整合教学智慧。

　　最后，林中坤副校长做总结发言，他指出，学生居家学习期间，教师在进行线上教学时要关注成效，保证质量，在上课前要“深耕细作，有备而来”，上课渠道要多元化，让不同层次的学生都能把每课的重点吃透。同时，根据学生不同的特点分层次布置作业，再有针对性的进行答疑，这样不仅减轻了学生的压力，也使得教师的课堂更有效率。

　　教研不打烊，线上集慧想。本次教研让老师们能基于自己的思考，理清困惑，探索新知。面对疫情，沉淀自我，用专业为自己赋能。期待复课归来时，你我合力共成长。全体孟小语文教师将以只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐，努力做教育阵线上“最美的逆行者”。

　　(撰稿：陈奕 刘妍 摄影：谈敏 审核：林中坤)