为进一步加强学生法治教育，防治校园欺凌，促进学生身心健康，在第27个“全国中小学生安全教育日”到来之际，在区教育局的组织下，通过常州市学校安全教育平台组织开展“安全教育日”专题教育活动。

　　本次专题活动分三个板块进行，虽然分别对应班级、家庭、教职，但每一个板块内容都十分优质，可以在板块间共享，以期更加深入和全面的学习。

　　学校版中，各班主任老师用专题教育视频开展课堂教学，对本班学生开展预防欺凌的安全教育，引导学生辨别什么是学生欺凌以及如何预防学生欺凌等。在当前疫情防控居家学习阶段，老师们利用直播网课的形式，把安全教育开展到了每一个学生的心间。

　　家庭版环节，家长们带着孩子一起观看学习“安全教育日”教育短片，同时完成学生欺凌相关问卷调查，了解目前全国各地学生欺凌现状。特别在当前居家学习阶段，安全教育平台上的优质学习教育资源，即丰富了家庭教育学习的内容，更加是居家学习中不可或缺的一剂良药;因为心理健康的教育和关注，已经日趋成为学校和家庭教育的重要组成部分。

　　教职工版的专题讲座《识别与防治学生欺凌》。为教师有效识别与及时处理学生欺凌事件，帮助教师及时发现班级学生欺凌萌芽并及时处理;特别是为建立良好的班级风貌，把关注欺凌、做好欺凌教育，建设成为长期的、制度性的教育体系，都奠定了坚实的思想和理论基础。

　　正如宗春山教授所总结“任何人都可能是欺凌者，任何人也都可能是受欺凌者”;这句带有哲理性的提炼，无时无刻不提醒着我们，作为教育者要多学习、善思考;只有不断学习正确的理念，永葆一颗爱心，常怀一份耐心，才能成为学生成长路上的引路人和陪伴着。

　　(撰稿：汤志刚;摄像：班主任;审核：林中坤)