为进一步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，孟河中心小学全体青年教师于2022年3月3日下午在博爱楼会议室开展了青年教师假期读书心得交流活动。本次活动由副校长景佳梅、副校长林中坤、雷琴华教导和全体青年老师参加。

　　交流会上，雷琴华教导首先向全体青年教师传达了新北区教科研工作会议精神，并对本学期的教科研工作计划做了详细解读。随后，青年教师结合李志欣老师的《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》，章岩老师的《赢在中层》，魏书生老师的《班主任工作漫谈》等作品，阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合自己的工作纷纷发表感言。在读书交流会上，王晴晴老师、胡叶老师、朱洋老师3名老师都谈了自己的读书心得。

　　王晴晴老师作为一名有了9年教龄的一线教师，她的专业成长似乎走到了瓶颈期，主动发展的动力好像没有初入职场那般强烈了。处在迷茫中的王晴晴老师读完李校长的力作《优秀教师的自我修炼——给青年教师的成长建议》后便醍醐灌顶，不再迷茫，不再困惑。

　　她谈到首先要学会阅读，成为一个会学习者。想传授学生知识，自己首先得有丰富的专业知识。其次写作也是教师必不可少的，写随笔便是一种最好的反思行动。最后便是找到自己的“责任田”，多进行小课题研究。

　　胡叶老师也从《班主任工作漫谈》这本书种获得了许多宝贵的指导意见。一位班主任积极乐观，笑对人生，便很容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗乐观，身教重于言传，班主任积极乐观的性格潜移默化的影响着学生，学生以老师为榜样，自然也就乐观开朗。所以我们应该做一名不畏困难，乐观向上，能够发现学生闪光点的老师，相信如此最后我们培养出来的学生也定是优秀的!

　　朱洋老师认真的拜读了学校推荐的《赢在中层》这本书，作为学校的一名总务处体验岗，读完此书感受颇深，也受到了很大的启发。在中层位置上，应该时刻保持忧患意识。同时在中层位置上，我们应该保持谦和的态度，并且学会换位思考，客观对事，更应保持谦和的态度。最后要能强化宗旨意识，强化创新意识，强化责任意识。

　　最后，林中坤副校长和景佳梅副校长结合各位老师的读书心得作了简要点评，他们首先肯定了青年教师积极进取的态度，也从心得交流中感受到大家对于教育教学的热爱和思考。两位校长还对大家提出了希冀，为了促进自身的专业发展，青年教师更应多读书、读好书，充分利用学校提供的交流平台，优势互补、思维碰撞，带给自己更多专业的思考，让自己的教学工作更得心应手。三位老师认真的阅读以及走心的分享也为大家做出了榜样，同时也让各位青年教师更深刻的体会到了读书的意义。

　　一次读书心得交流会，就是一次心灵的洗礼，阅读能够滋润精神，思考能够孕育智慧!

　　(撰稿：徐雁南;摄影：谈敏;审核：张思月)