为了贯彻落实教师深度学习的教学理念，提升教师教育教学的质量，12月28日下午孟河中心小学全体数学教师和景佳梅副校长齐聚会议室，以数学教学中极为基础和重要的计算为中心，开展了有关“深度学习”的主题式评课。

　　前期，老师们积极观看了由单信老师执教的《两位数加两位数(口算)》和由杭君老师执教的《笔算两、三位数除以一位数(首位可以整除)》两节视频课，并将听课过程中的想法及时记录了下来。首先，老师们依次发表了自己对于这两节课的看法，并以此为契机阐述了自身对于计算教学中算理讲解重要性的想法。通过交流研讨，大家明确了在执教计算课程时，不光要让学生知道怎么算，更要让学生明白为什么要这样算。即不光要知道算法，更要明晰算理，让学生发生深度学习，从而才能让学生洞察到知识的本质，与已有知识建立联系，逐步形成完整的知识结构体系。

　　接着，雷红霞教导高位引领，为老师们在未来的计算类教学提出了可行性建议，着重强调了要从小培养学生的估算意识，让学生养成计算之前先估算的好习惯。最后，景佳梅副校长肯定了此次教研活动具有重要的意义，同时对孟小数学组教师给予鼓励，寄予厚望。

　　本次教研活动不仅探讨了如何教学计算类课型的实施策略，更是让老师们对深度学习有了一个更为深刻和清晰的认知，相信大家都受益匪浅，在未来的教育教学中能够更好地贯彻落实，促进自身和学生的共同发展。

　　(撰稿：恽蝶;摄影：恽蝶;审核：张思月)