冬日暖阳下，孟河中心小学开启了三年级英语整班朗读比赛活动。每个班级都各显神通，不仅展示了英语音律之美妙，同时也呈现了班级独一无二的风采。
同一篇课文，不同的朗读者，碰撞出不一样的花火。

本次比赛分为两部分，整班朗读比赛以及拼读能力比赛，比赛内容如下：课文整班朗读，整班朗读三上Unit 1-7 任一单元的story time&cartoon time内容；Phonics chant整班朗读，整班学生进行基于字母的Phonics chant整班朗读。两种形式的Phonics chant各选一种进行比赛。拼读能力比赛主要是听力测试，因素识别和CVC拼读。

活动前期，三年级教研组经过多次研讨、策划，制定了一系列的教学计划。首先，在字母phonics教学中，学习字母儿歌时，加入了带有趣味性的动作，大大激发了学生的学习兴趣，让学生从规律中掌握字母的发音。其次，在指导学生进行课本朗读时，三年级的老师们运用重音、节奏、语调等语音手段，充分让学生把语言材料中的思想感情表达出来。大量的、准确的朗读能够促进听力和口语的进一步完善。最后，老师们在自然拼读听力的训练中，搜集了大量素材，拟定了一系列的练习，让学生通过听写的方式，更好地掌握自然拼读规律，同时提高听力辩音能力。
    鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。本次朗读活动班级全员参与，让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。通过此次活动，同学们不仅展示了自己的风采，还克服了胆怯心理，尤其是平常不敢说不愿说的同学，在这次朗读活动中收获了自信，得到了锻炼。同时也在活动中，提升了对英语朗读的认识，加强了学习英语的热情。

（撰稿：陈奕 摄影：陈奕 审核：王晴晴）