为了加强数学组青年教师的教学交流，进一步提升教学质量，5月18日下午，孟河中心小学全体青年数学教师齐聚三(2)班开展了教学常规课的听课活动，并在其后及时进行了集体讨论与评课。

　　本节由三年级恽蝶老师执教的《认识一个整体的几分之一》内容生动而丰富，课堂以旧知复习和情境引入开始，引起了学生极大地兴趣;接着让学生通过帮猴妈妈把一盘桃公平地分给2、3只小猴，让学生认识到了什么是一个整体的几分之一。接下来恽蝶老师让学生在分数纵向(不同整体分成相同的份数)、横向(同一整体分成不同的份数)的对比中更深层次的理解分数;最后让学生尝试按自己的想法平均分并用分数表示出来提升学生对知识的掌握和自信心。

　　课后相关数学教师集中博爱楼会议室就这节课进行研讨，首先由恽蝶老师对这节课的行课思路进行说课，并谈一谈自己上完这节课的感受。接着全体教师又从教学方法、课堂常规、课堂拓展等角度进行了点评，强调了课堂各环节该如何组织进行，如：张思月老师提出：在把6个桃平均分成2份时不说每份是3个只说分数会不会更好?刘慧媛老师提出：练习多一些拓展会不会更好的打开学生的思路?最后雷红霞教导针对恽蝶老师的这节教研课以及老师们的发言进行了总结性引领，为优秀课堂的创造提供了有效建议。

                                                                                                                                 （摄影：刘慧媛，撰稿：高泽操，审核：吴丽丽）