草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。为提升小学英语课堂效率，推动学科实践活动开展，提高英语教师的课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，5月19日下午，英语教研组活动在多媒体教室顺利开展。

本次活动分为两个板块。第一板块：课堂观摩。五年级组的季佳娴老师执教五年级第七单元第一课时，季老师教学目标明确，结合学生的认知特点，设计了丰富有效的教学活动。季老师口语流畅，语言丰富，环节组织到位完整呈现pair work，流程操作娴熟，能够基于学生已有知识经验，进行适度的拓展并且能够基于校情、学情，协调各方面资源的运用，教学效果扎实。

第二板块：评课议课。课堂观摩之后，老师们齐聚会议室进行了研讨。季佳娴老师首先进行了教后反思，然后组内教师互评，老师们各抒己见，畅所欲言，研讨气氛非常热烈。最后，王晴晴老师指出：词汇教学应要素明确，要给学生机会去猜、去思考和表达，要联系上下文猜词达意，关注听说读写，以及音形义用。同时要加强活动组织的语言和操作，适当的Pair work很有必要，加深学生对文本的理解。此外，在情感教育方面要做到无痕渗透而不是贴标签式呈现。

此次活动促进了英语组老师间的互动交流，大家集思广益，碰撞出了智慧的火花。让我们在这种积极、上进的氛围中群策群力、共同探讨、相互学习、相互帮助。在今后的教学中，老师们会以更加高昂的斗志，更加饱满的热情，全身心投入到教学教研工作中，为促进整个英语组教师团队共同成长而加倍努力。期待来日的一路繁花，果实累累。