本着有效落实语文核心素养，提升教师教材分析能力，提高课堂教学效率的宗旨，我校语文教研组于4月15日，如期开展了本学期第八周研讨课展示活动。本次活动由雷琴华教导主持，全体语文教师全程参与听课活动，并与听课后组内教师进行针对性、有效性的评课。

吴利娜老师首先执教六下课文《真理诞生于一百个问号之后》。这是一篇议论文，课上吴老师先根据议论文特点进行文脉梳理，引导学生总结出议论文的结构特点：提出观点——事例论证——总结观点。接下来是阅读事件一填写表格，学生填写表格后组内讨论事件一中的科学家发现真理的途径：发现问题—不断发问—反复试验—找到真理，学生根据自己总结的规律完成表格事例二、三的填写。课堂最后一个环节是完成课堂小练笔 “失败乃成功之母”，学生根据课堂所掌握的议论文的结构及发现真理的过程进行仿写，教学环节层层推进，教师课堂教给学生结构及方法，学生在学习的基础之上进行仿写，真正做到学以致用。

课后语文组全体成员在会议室对本节教研展示课进行评价。首先是吴利娜老师针对本节课进行的教学反思，接着是同年级组老师点评，最后是各年级组老师围绕本单元教学目标，本课议论文的特点及教学重难点，进行针对性评价及课堂重建方案。

   本次的教研课在立足单元要素的基础上，落实教结构用结构的教学方法，层层落实教学目标，让学生在学会结构方法的基础上能够进一步的会运用所学的方法进行实际操练，是学生的能力得到真正的锻炼和提高。每一次教研组活动是经历也是成长，是上课老师的经历与成长，也是全体语文组成员的经历与成长！我们携手并进、共同成长！