2020 年寒假延期开学期间导学工作方案(二）

（2020.3.2—3.15）

常州市新北区孟河中心小学            2020年3月1日

    依照省、市、区有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作精神,根据区教育局延期开学线上教育教学有关工作要求，特制定本方案。

一、指导思想

    贯彻落实江苏省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好疫情防控期间中小学线上教育教学工作的通知》，最大限度减少新冠肺炎疫情对学校教育教学的影响，努力实现“停课不停教，停课不停学”的目标要求，促进学生的健康成长和全面发展。

二、具体安排

（一）精心组织实施线上教学

    1、明确线上教学的任务和要求

    中高年级实行居家学习指导，在线上对学生进行自主学习、课程复习与预习、假期作业辅导；一二年级实行居家生活与学习指导，不作统一硬性要求。

    2、科学设计线上教学内容

    采取教研组长负责制，由教研组长组织各年级各学科备课组长科学设计两周学习内容。具体要求为：落实“立德树人”根本任务，按照“五育并举”的要求设计教学内容。将疫情作为教材，把促进学生身心和谐发展、培养学生自主学习能力放在重要位置，突出爱国主义、公民道德、公共卫生、生命意识和心理健康等教育。同时侧重学法指导、知识点梳理、练习精讲、居家锻炼、劳动教育等内容，推动疫情防控知识学习和国家课程学习的有机结合。（具体内容附后）

    3、科学使用线上教学方式

    本着方便师生、方便家庭的原则，根据不同年龄段学生的身心发展和学习规律，主要采取录播、点播的资源传输方式开展线上教学，播放的资源可重播、回放。同时，利用QQ群、微信群等方式组织线上答疑辅导、作业反馈，形成以校为本的闭环网络学习空间。

    4、做好线上教学与开学后教学的衔接

    开学返校后对学生线上学习质量进行诊断评估，在确保每位学生较好地掌握已学知识内容的基础上，再进行新的课程学习。对于条件限制，没有进行线上学习的学生，实施“零起点”教学。

    5、建立线上教学组织管理机制

    建立由一把手校长总负责，分管校长具体负责的领导小组，保障线上教学的正常开展。全体班主任和任课教师必须在线道刚到位，指导学生以班级为单位进行线上学习。同时班主任要摸排线上学习有困难的学生情况，及时向学校汇报，帮助解决困难，力争不让一个学生掉队。

    【线上教学组织领导】

组长：高锋   党支部书记、校长

副组长：林中坤党支部宣传委员、工会主席副校长

雷红霞教导主任、党员、女工会主任、数学学科负责人

邱  瑶  教导副主任、总辅导员、综合学科负责人

雷琴华  教导副主任、语文学科负责人

王晴晴  教导处体验刚、英语学科责任人

肖  杨  大队辅导员、心理健康负责人

成员：张思月、徐翼飞、刘妍、张亚昕、各年级组长、全体班主任、各任课老师

（二）认真遴选线上教学资源

    由教研组长会同各个备课组，从省、市、区级教育行政部门推荐的教育资源中进行遴选，同一备课组采用同一份学习资源，并可推荐其他资源供学生选择辅助学习，确保线上教学资源的政治安全、内容科学、质量过关、公益免费。

（三）合理把控线上教学进程

    1、放慢线上教学进度

    教师要加强学生线上学习的过程性评价和反馈，随时掌握大多数学生的接受程度，调整合放慢教学进度。可以适当进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

    2、控制线上教学时长

    由学校设计建议作息时间表，重视学生用眼健康，每节课不超过20分钟，每天线上授课总时长不超过80分钟。

    3、控制学生作业总量

    低年级不布置作业，中高年级每天作业时间不超过1小时。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业。不得给家长布置作业。

（四）着力提高线上教学质量

    1、统一组织，宣传到位

    3月1日前导学方案及时发布在校园网和教师QQ群，让每一位教师知晓并明确自己的责任和义务，做好前期的各项准备工作。另外通过各班班级QQ群等发布学习指南，让每一位学生明确学习目标、学习内容和学习任务。（尽量使用QQ群视频播放微视频；信息技术比较好的年轻老师，也可以选用自己适合的平台进行教学，如cctalk<有录制回放功能>、钉钉,或利用ppt课件上1-2次直播课。每位老师每周至少1-2次要利用群视频与学生互动交流，线上互动答疑。）

    2、重视沟通，协同育人

    加强与家长的沟通，引导家长积极配合学校做好线上教学工作，陪伴孩子制定居家学习计划，养成良好作息习惯；督促孩子控制电子产品使用时间，防止沉溺网络和电子游戏；注重培养学生自主学习能力，协同提高孩子线上学习效率。

    3、关爱个别，服务到位

    加大对特殊学生的关爱力度，高度关注防疫阻击战一线人员子女、贫困学生、留守儿童、复工后独自居家的学生的特殊需求，采取适当方式，帮助他们解决实际困难，提供更有针对性、更为贴心的线上教学服务。

    4、责任到人，强化监督

由副校长室、教导处、学科责任人对线上教学工作进行随机督查，主要督查内容为：每日学习内容的布置、作业布置、作业反馈指导。要求同一备课组统一教学内容和进度，统一作业布置。

各年级的负责人，把QQ或微信加入到相关班级的QQ\微信群，进行密切关注、跟踪各年级导学工作的落实情况。对于期间发掘的亮点，由学科组长负责，各个学科组至少撰写一则通讯报道交张思月老师。

5、家校合作，提供保障：

请家长配备电脑、麦克（话筒）或手机，帮助学生学习，并做好监督看护工作，防止学生玩游戏或不专心学习。请班主任和语文、数学、英语老师先与家长沟通，确定每天在线学习的时间、形式，要求家长做好协调配合和督促工作。如果白天家长不在家，学生没有电脑或手机观看，则家长下班后，利用晚上7:00——8：30的时间观看当天的视频课程。

附：建议作息时间表（一）及教学内容安排表（二）

（一）导学期间建议作息时间表

（二）各学科教学内容具体安排

关于孟河中心小学延迟开学期间语文学科自主学习建议（3.2——3.13）

（具体内容请下载附件查看）