2019年个人专业发展小结

——朱洋

    作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本年度工作总结如下：

我积极参加校内校外学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在本学期我一共上了区督导课2节，2节师徒结对课，家长开放日2节，我要感谢我的师傅徐翼飞老师，他发现我的教学设计有问题会及时帮我纠正，从而使我的备课水平有所提高。另外，每次上完公开课后，徐老师总能耐心指点我发现平时难以注意的问题，及时改正，反馈很多我自己没有意识的优点和缺点。

本年度我所担任的是一至三年级的科学教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。 研在课前，探在课中，思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作，如，简易小汽车、气象符号卡片、玻璃纸学习卡等。做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。

一、本学期我参加了以下学习：

1.参加市评优课观摩学习活动；2.参加区培育室展示课观摩学习活动；3.参加常州市科学教研课学习活动；4.区督导课磨课期间请专家磨课学习；5.综合组内说课学习。

二、说收获

1.在准备区督导课时，有幸请到了陈国强校长帮我磨课，让我有了很多收获。总结一下，备好一节科学课，做到以下三点：①.要有趣，问题解决最重要。②.突出重点，突破难点，眼界要高。③.提升情感，发展思维。

2.本学期综合组内开展了多次说课活动，说课活动后，高校和各位老师逐一点评，不断学习，知道了怎样去说课，说课的重点是什么，以及怎么制作说课PPT等。

三、一年来取得成果

1.19年4月市航模比赛获得男子、女子综合团体一等奖；

2.19年10月区科技创新大赛获得团体一等奖；

3.19年11月市科技创新大赛获得团体二等奖；

4.19年12月省航模比赛获得男子、女子综合团体一等奖；

5. “蓝天杯”省论文比赛三等奖；

6. 区评优课三等奖

7. 在省刊《小学科学》发表一篇论文

四、对照目标的不足

1. 第一次带科技活动，去年看徐老师当时带的六年级的学生参加科技创新大赛活动获奖，感觉不到什么，这一次我重新选了三、四年级的学生从头开始练，因为龙卷风这个项目已经比较成熟，发现想和其他学校拉开差距很难，想拿第一，就要每天都练，一天不练都会生疏。在市赛中，因为一个小小的失误，就只能落到二等奖行列中。

2. 评优课第一轮的课标考试成绩不理想，未能进入面试环节。

五、新一年突破、努力方向和具体目标

1. 科技类的比赛继续努力，利用好每一次训练，提高练习的效率。

2. 利用空课、休息时间多背课标，提升自身科学素养。

3. 争取上一节区教研课。