10月8日下午，吴丽丽老师在创新楼四楼多媒体教室对三年级上册《分数的初步认识》这一内容进行说课。她主要从说教材、说教法学法、说教学流程、说板书设计四个方面开展，其中就教学流程方面展开了详细叙述。吴丽丽老师从学生的学习兴趣出发，创设了有趣的情景，从而引入新课。在教学新课时，又开展了一系列的活动，在动手操作的过程中，帮助学生实现了从有意接受到自由表达的过程，在操作和讨论中体会分数的含义，充分体现了学生是学习的主体，而教师只是学习的组织者、引导者和合作者。

　　吴丽丽老师说课过后，张思月、冷小燕老师以及数学组其他教师和吴老师进行了交流，在交流的过程中，大家积极的提出了自己的看法，经过交流与探讨，吴老师当场对教学设计进行修改，使整个教学流程更加流畅，教学活动更加丰富，有助于提高教学的有效性，同时，学生能够在动手实践、自主探索和合作交流的学习方式中，体验到学习成功的乐趣。

　　通过本次说课活动，不仅让青年教师学习到如何精心的准备一篇说课稿，同时还让大家了解到一个人的智慧是有限的，集体的力量是无穷的。我们数学组全体成员力求在以后的教研活动中，通过集体备课、智慧共享的方式，使我们的教材解读更深入透彻，让实际课堂教学更加的精彩有趣。

　　(撰稿：刘慧媛;摄影：张思月;审核：张思月)