★ 导语：

最近电视剧《老中医》在中央一台热播，我们孟河中心小学所在的孟河镇，是《老中医》的故乡、“孟河医派”文化的发祥地。我们学校一直在传承孟河医派文化，把它的博爱、诚信、博学、创新精神贯穿到艺术教育工作之中。

一、传递关爱 凝聚人心

博爱在心，传递关爱。领导关心教师（关心生活和健康，解决工作困难，如合唱、短剧等项目组需要提升节目水平，需要高水平专家的指导。学校领导想项目组所需，立即聘请专家来校指导，成效显著），教师关爱学生（爱护学生，尊重学生人格，热情鼓励，用心指导）。师生进取，校园和谐。践行办学理念（为学生成长奠基，为教师发展服务），不断凝聚人心。

二、项目跟进 创新发展

我们积极向孟河医派名医学习创新精神，创新艺教思路和工作机制，打破原有的部门限制和层级管理堡垒，整体规划艺术教育工作，将艺教工作分条块（分任务、分时段）打包，发送相关项目组。根据具体工作任务，组建项目组，形成项目组责任人负责、校长挂帅、教导处协调指导和总务处等部门提供后援保障的工作机制。这样，下移工作重心，减少管理环节和过程损耗，各部门资源得到整合集聚，内部潜力得到进一步发挥，管理能量充分释放（举1个事例，如： ）。

我校加大艺术教育投入，先后成立学校文化建设项目组、合唱、短剧、书法、美术等多个项目组，短期和长期相结合，项目组依托常态化的“中医娃”乡村少年宫各社团（俱乐部）活动，整合一年一度的“艺术节”等积极展开工作。扎实的社团活动所积聚的能量在项目组工作上得到有效释放，成果丰硕，受到领导和各界人士好评，使得学校艺教工作呈现持续上升的发展态势。

三、博学有为 提升素质

1、校本培训，优化师资；招聘音乐和美术新教师，改善艺术教师师资结构。践行孟河医派名医的博学精神，每学期定期不定期由专职教师对兼职教师进行专业培训，努力提高我校艺术教师队伍的整体素质。同时，以教师两字项目组为抓手，连续几年抓青年教师的钢笔字、粉笔字的书写培训和学期考评，提高教师队伍的整体书写水平，为面向全体学生的书法教育培养师资、储备师资。

2、请进来，走出去。打磨艺术教师，学校舍得投入。立足我校成长论坛，请专家、名师为艺术教师作专题讲座，现场指导课堂教学，提高艺术专业能力。学校组织艺术教师参加省、市、区级艺术活动、年会，选送艺术教师参加省级国外短期艺术课程培训，到市区优秀学校参观学习，开眼界，增见闻，找新路，谱新曲，坚定了开展艺术教育工作的信心和决心。

3、我们在音乐、美术课堂和社团活动的过程中，热情鼓励学生向孟河名医学习，广泛阅读，拓宽眼界，历练体验，积累经验，争做博学孟小“中医娃”。

四、完善考评 增强动力

1、有作为，才有地位。在师生集会、教师会议上，高校、林校经常表扬在艺术方面取得优异成绩的老师和学生，让师生充分感受到奋发进取后的收获感、自豪感和幸福感。

2、完善教师绩效考评方案，将艺术教育课程教育和社团活动成果纳入学校绩效考核，切实保障艺术教师权益和待遇。

    针对艺术工作的特殊性，我校制定的孟河中心小学“cheng”文化背景下奖励性绩效考核实施方案中，针对艺术工作取得的成绩，有单独的奖励政策，如下：

艺术、科技、体育、少先队竞赛奖（团体奖）

艺术、科技代表学校参加教育行政部门组织的区级及以上比赛或汇演，成绩优异的，给予指导老师如下奖励：

注：1、艺术、科技指导老师、体育教练员等为参加区级以上比赛训练补贴标准：节假日训练每天加5分，每天不少于4小时，平时训练每天（包括早和晚）补贴1分，具体以《各社团训练登记》为准。

★结语：团结协作  再创辉煌

1、有效提高了艺术教师课程实施能力，提高了学生的艺术素养，有效提升了艺术课程实施质量，取得了一些微薄的成绩，主要有：

科普剧《我是小中医》荣获江苏省第五届科普剧汇演创作表演奖少儿组优秀奖；

2017年常州市中小学短剧比赛中《我是小中医》荣获小学组一等奖；

2017年第二届常州市合唱比赛童声组银奖。

2017年常州市中小学声乐比赛中满天星合唱团获合唱小学组二等奖；

2018年常州市新北区中小学艺术展演小学舞蹈《快乐的布谷》获区一等奖；

2018年常州市第六届中小学生艺术展演活动中获舞蹈类小学组二等奖；

2017年学生书画作品入选《喜迎十九大 再创新辉煌 暨庆祝高新区成立25周年书画作品集》；

2017年在常州市第七届中小学生规范汉字现场书写大赛中荣获小学二组软笔楷书一等奖；

2017年3件绘画作品在常州市第十届“生命之水”主题教育活动（小学绘画）中获一等奖；

2018年“七彩的夏日”系列活动“我的廉洁梦”荣获优秀组织奖；

2018.11.谢双跃老师撰写的《整合融通 盘活资源 立德树人 实现共赢》获江苏省第六届中小学生艺术展演活动美育改革创新优秀案例一等奖。

2019年3月，3件绘画作品在常州市第十一届“生命之水”主题教育活动（小学绘画）中获一等奖。

2、面对新挑战，新征程，我们一如既往，在“孟河医派”文化的引领下，再接再厉，争取更大成绩回报学校和社会。