| 孟河中心小学《承文化》校本课程教材体系建构（上册） | |||
| 主题 | 课时 | 课题 | 形式与素材提示 |
| 一 孟 河 小 学 我 爱 你 | 1 | 孟河小学我爱您 | 以一年级儿童的眼光看校园 |
| 2 | 我爱我班 | 我所在的班级，班级的组成，班级环境等 | |
| 3 | 我爱我班小伙伴（一） | 爱班级中的特定人物，如班长、组长等 | |
| 4 | 我爱我班小伙伴（二） | 班风、爱身边的非正式群体 | |
| 5 | 我爱同桌 | 同学之间的相互帮助 | |
| 6 | 亲爱的老师我爱您 | 班主任、任课老师 | |
| 7 | 敬爱的老师我爱您 | 校长、国旗下的讲话 | |
| 8 | 孟河小学我爱您 | 环境文化、或毕业生留言、“四好少年”、四困生的转化 | |
| 9 | 孟河小学我爱您 | 品质特色、回忆 | |
| 10 | 我是孟小幸福娃 | 入队、国庆、校文化讲解团留下的印象 | |
| 二 我 爱 家 乡 孟 河 城 | 1 | 我的家乡孟河城 | 地理位置、用歌谣或快板的形式 |
| 2 | 孟河城——地名的变化 | 历史，如“听爷爷奶奶讲故事” | |
| 3 | 弯弯孟河清清水 | 孟河水沟通内外与传播医学，治水、保护水的故事 | |
| 4 | 繁荣的通商口岸孟河镇 | 孟河经济的发展 | |
| 5 | 孟河技艺 | 舞狮、猴灯、四爪龙 | |
| 6 | 孟河习俗 | 拜寿、庙会、节场 | |
| 7 | 人文荟萃，英才辈出孟河镇（一） | 古代：十五帝的故事 | |
| 8 | 人文荟萃，英才辈出孟河镇（二） | 现代：各行各业的各类英才 | |
| 9 | 孟河镇啊，我爱您（一） | 古朴的灿烂：诗或歌、快板 | |
| 10 | 孟河镇啊，我爱您（二） | 现代的发展：叙事诗、歌表演 | |
| 三 走 进 孟 河 医 派 故 居 | 1 | 孟河医派费家故居 | 了解家族，精神是诚信， |
| 2 | 孟河医派陈列馆 | 陈列馆建成的时间，《博施济众》的由来和典故 | |
| 3 | 孟河医派丁家故居 | 了解家族，创新 | |
| 4 | 孟河医派传承学会 | 成立时间，题词《杏林春暖》 | |
| 5 | 孟河医派马家故居 | 博学 | |
| 6 | 《江南名医，孟河为最》 | 誌庆 | |
| 7 | 孟河医派巢家故居 | 博爱 | |
| 8 | 《薪火相传》 | 孟河医派理论上的著作 | |
| 9 | 孟河医派传承学会 | 《桃李满天下》 | |
| 10 | 孟河医派名医堂 | 河海大学名医堂的成立 | |
| 四 孟 河 医 派 名 家 史 话 | 1 | 孟河医派费家史话 | 诚信 |
| 2 | 孟河医派费家形成 | ||
| 3 | 孟河医派费家昌盛 | 几代人的传承，承医的人越来越多，家谱 | |
| 4 | 孟河医派费家特色 | ||
| 5 | 孟河医派费家故事 | ||
| 6 | 孟河医派马家史话 | 博学 | |
| 7 | 孟河医派马家形成 | ||
| 8 | 孟河医派马家昌盛 | 收徒拜师 | |
| 9 | 孟河医派马家特色 | ||
| 10 | 孟河医派马家故事 | ||
| 五 孟 河 医 派 名 家 史 话 | 1 | 孟河医派巢家史话 | 博爱 |
| 2 | 孟河医派巢家形成 | ||
| 3 | 孟河医派巢家昌盛 | ||
| 4 | 孟河医派巢家特色 | ||
| 5 | 孟河医派巢家故事 | ||
| 6 | 孟河医派丁家史话 | 创新 | |
| 7 | 孟河医派丁家形成 | ||
| 8 | 孟河医派丁家昌盛 | ||
| 9 | 孟河医派丁家特色 | ||
| 10 | 孟河医派丁家故事 | ||
| 六 孟 河 医 派 薪 火 相 传 | 1 | 名誉四海的孟河医派人物 | |
| 2 | （一）清代名医费伯雄 | ||
| 3 | （二）中坚人物马培之 | ||
| 4 | （三）领袖人物丁甘仁 | ||
| 5 | （四）中医外科杰出代表巢渭芳 | ||
| 6 | 孟河名医文化特质 | １．源远流长，２．先儒后医，３．精神内涵，五大特点 | |
| 7 | 孟河名医薪火相传 | 国内医派体系传承 | |
| 8 | 孟河医派杰出贡献 | 理论著作、发展中国中医 | |
| 孟河中心小学《承文化》校本课程教材体系建构（下册） （中草药秘籍） | |||
|
|
|
|
关闭窗口
打印文档|
主办单位：常州市新北区孟河中心小学 苏ICP备10201501号-2
地址：常州市新北区孟河镇环城西路49号 电话：0519-83531032 技术支持：新北区教师发展中心、常州万兆网络科技有限公司 访问统计 |
