守望信仰

        穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚定的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的是日月而不是短暂的流星。因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚定不移的信念才是持之以恒的力量。因为有了信仰的人才会有力量，有了信仰的人生才会闪耀光芒，有了信仰的人才活得坦荡，有了信仰的人生道路才能越走越宽广。

根据党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出发，创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体；指导学生确立正确的发展目标，把握学生发展的状态，形成良好的师生关系，促进每一位学生全面和谐发展”时光荏苒，不知不觉，我已经在班主任岗位上经历了个春夏秋冬，25周岁的我能胜任这项工作吗？我因为担心自己无法完成这份使命而惴惴不安。

工作效能四个方面鞭策和激励自己，从而使孩子们在各方面都有长足的进步。正是有了这种思想，有了这种力量，我才逐步认识到

什么是班主任的信仰？是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于教室和包干区检查学生的出勤、值日情况。是炎炎夏日里，陪着孩子一起擦窗户、拖地、擦地砖；是皑皑白雪中，背着孩子行走在积雪之中。

什么是班主任的信仰？是认真做好每一次贫困生助学工作，是体贴入微关心残疾学生，是操行评语上一字字，一句句真诚的希望，是一次次利用休息时间奔走在家访的路上。

事业，是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终生的期望。

年来无怨无悔地接受学校安排的各项工作安排：一直默默坚守在高年级循环教育岗位上并连续多年担任毕业班教学工作、由教数学转行教语文、身患肺炎不听医生劝告仍奔走在医院与学校之间……

张脏兮兮但纯洁无瑕的脸蛋，我从生活、行为习惯、学习习惯入手，无微不至地照料着他们，点点滴滴陪着他们共同进步。毕业典礼上，班长季敏紧紧地抱着我，抽泣着，久久不忍离去。那一刻，我的心醉了！当得知自己带领学生开展的综合实践活动《我是小中医》不仅获新北区一等奖，而且获得了常州市一等奖时；当得知学生陈步凯被评为“江苏省好少年”、罗欣楠被评为“常州市少年科学小院士”时；当听到学生张家阅在新北区作文竞赛中获一等奖、在常州市作文竞赛中获三等奖时；当看到朋友圈中大家都在转发曾经的学生孙彬峰见义勇为，在寒冷的冬天跳下水中施救别人的感人事例时……那种甜蜜的心情，不是单用几个词语就能表达的。我要深深感谢信仰，是她伴着我走过了一路风雨，迎来了七彩阳光！

班主任事业。我得到的是人生中最宝贵的财富，那就是我的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我收获的是桃李遍天下，我收获的是幸福、希望、高尚和无限荣光。