学校三年主动发展规划中期评估实施方案

新北区孟河中心小学  2017、3

一、指导思想

根据学校主动发展的需要，结合《新北区学校主动发展中期评估方案》精神，围绕我校三年主动发展规划的总体目标，认真回顾学校一年半来规划实施的进展情况，客观分析规划实施过程中取得的成果及存在的问题，考查规划各目标的达成度，分析实施的困难与原因，提出下阶段深入推进规划实施的指导性意见，确保全面完成规划确定的任务，进一步提升学校的综合实力、创新能力、服务能力和竞争能力，确保孟小主动发展规划顺利实施。

二、目的意义

通过中期评估，调动广大师生员工及各责任人积极参与中期评估，把中期评估过程转变为全面反思、总结经验、明确方向、凝心聚力的过程，更加清醒、准确地认识和把握学校发展的重点和方向，有利于全面、深入地了解三年规划的实施情况，客观分析规划实施过程中取得的成绩及存在的问题，提出下阶段深入推进《规划》的指导性意见，更科学、合理、圆满地完成三年规划既定的各项目标，为实现“具有‘cheng’文化特质的新型优质学校”总目标奠定坚实的基础。

三、评估原则

1、全面与重点相结合原则。既立足整体，全面对照规划的目标任务，检查完成情况；又突出重点，认真评估事关学校发展的重点工作。

2、定性与定量相结合原则。既进行定性分析，又进行定量分析，全面总结规划实施的进展、成效和不足。

3、静态与动态相结合原则。既根据各项任务指标和时间节点要求，实施静态的判断性评价；又立足当前形势和发展要求的变化，动态地科学研判规划施行绩效。

4、评价与指导相结合原则。既实事求是、全面客观地反映规划实施过程中取得的成效及存在的问题；又顺时应势、着眼发展，明确提出进一步完善规划、破解难题的对策。

四、评估要求

1、评估规划实施以来，整体目标的达成情况。

2、评估规划实施以来，具体目标的达成情况。对规划中提出的主要指标的达成情况进行客观分析，特别是正确评判学校、教师、学生发展目标的达成度。并按照实施情况，对下阶段工作预期进行判断分析，提出是否调整指标的建议。

　　3、评估规划提出的相关措施和策略的实施情况、实施效果、存在问题及原因。

　　4、评估重大项目推进情况。对规划中的重大项目如校园文化建设、德育工作、教学科研工作、艺体科技教育、特色工作的推进情况进行评估。

5、提出调整意见。针对规划主要发展目标和重大项目预期与实际存在的偏差，提出调整意见。

6、提出下阶段的思路和举措。根据对现阶段的评估和对工作预，总结经验教训，提出保证规划目标任务完成的思路和举措。

五、评估内容

我校的2015主动发展规划，具体分为“学校管理变革与领导团队建设”、“课程教学改革与教师队伍建设”、“德育工作与学生发展”、“特色培育与文化建设”、“后勤保障与资源集聚”五大部分，因此，本次中期评估主要围绕上述五部分进行，通过评估，分析学校发展中的困难与问题，提出改进的策略与措施，调整和完善规划内容，确保《规划》顺利实施。

附：《评估具体内容、责任人、责任部门一览表》

六、评估的进程和步骤

依据新北区社会事业局的整体要求，结合学校的实际，评估步骤安排如下：

1、2017年3月下旬，成立“孟河中心小学三年主动发展规划中期评估工作领导小组”，制订评估方案，拟定评估报告撰写提纲及分工表，各责任部门启动自评工作。

2、2017年4月上旬，各部门进行自评并完成自评报告，并送学校评估工作组。

3、2017年4月14日前，学校评估领导小组组织对各部门规划完成情况进行评估。

4、2017年4月15日前，学校评估领导小组在对各部门评估进行考核的基础上，综合各部门自评报告，形成《新北区孟河中心小学三年主动发展规划实施情况中期评估报告》。　

5、2017年4月16日，将中期评估报告送交区教育处。

七、评估的基本程序

区教育文体局组织对全区中小学进行三年主动发展规划中期评估，通过交流汇报、现场答辩、专家点评等方式深入了解学校办学情况，进行交流反馈，促进学校规范办学、民主办学、自主办学、特色办学，助推学校主动发展。

1、交流汇报

全区学校划分为5个片区，分片区进行集中评估。接受评估的学校结合本校主动发展规划的中期自评情况做交流汇报，以ppt的形式呈现，时间控制在40分钟以内。同片区的其他学校必须参加评估会议，由校长带队，5名相关行政参加会议，也欢迎其他片区学校参加。

2、现场答辩

邀请市、区有关专家、校长组成专家组，现场听取学校汇报，并结合学校主动发展规划的实施情况进行现场答辩，时间控制在20分钟以内。

3、专家点评

专家组成员对接受评估学校的主动发展规划的实施情况进行现场点评，总结学校办学的成功经验，明确发展过程中存在的问题，提出对学校未来发展的要求与建议，时间控制在30分钟以内。

八、评估的保障措施

1、成立“孟河中心小学三年主动发展规划中期评估工作领导小组”，由高锋校长任组长，副校长林中坤任副组长，成员由学校全体行政人员、四位学科责任人组成。

2、中期评估工作由校长室牵头组织进行，包括起草中期评估方案及撰写中期评估报告等。各部门按照《评估具体内容、责任人一览表》中的工作分工，组织开展本部门的中期评估。

九、评估注意点

此次中期评估工作既是区局组织的一次重大活动，也对我校三年主动发展规划实施情况的一次检阅，更是对我校整体工作的一次全面梳理，具有极强的严肃性和现实性，因此必须予以高度重视。

1、加强领导。各责任部门要高度重视中期评估工作，按照组织分工，切实有效地开展各项工作。

2、确保进度。各责任部门要按照中期评估方案要求，合理安排评估工作，理清工作思路，制定本部门的中期评估计划，按照时间要求完成各阶段任务。

3、加强调研。各责任部门要再次研读规划文本，紧紧围绕评估内容，对照标准，加强调查研究，真实反映规划实施情况和存在问题，客观评估实施效果。

4、紧密配合。规划评估工作涉及部门多，任务重、时间紧，各责任部门要积极参与、相互配合，加强衔接协调，确保评估工作的一致性和协调性。