9月13日（第3周周二）值日情况反馈：

【亮点与成效】

1、中午大扫除全校联动，效果佳，整体卫生面貌有很大改善。尤其表扬六年级4个班级、五（1）班、五（2）班、四？班打扫既认真又彻底；一二年级班主任亲力亲为擦玻璃、拖走廊，将教室周边清理得干干净净、井井有条，值得全体老师学习。

2、下午抽查一~四年级夕会课上课状况：表扬一（2）、一（4）、二年级各班、四（2）、四（4）班班主任老师能认真、有效地组织，班主任非常关注学生的常规养成教育，事实也证明这些班级的学生在班主任老师长期的教育和引导下，在校行为表现与开学初进步明显，这就是教育的成效。

【问题与整改建议】

1、部分年轻教师、新教师对于学生的常规教育重视程度不够，夕会课没有正常开展有针对性的常规养成教育，班级学生常规堪忧。

建议：（1）正常组织好夕会课，按照学校规定的主题和要求，结合班级实际情况开展有针对性的夕会教育；（2）日常上课能在关照自己教学行为的同时更多地关注学生的课堂表现，尽快站稳课堂，形成各班学生良好的课堂常规；（3）多向结对师傅和办公室有经验的老师请教，如何开展学生的常规教育、如何有效地“拿住”学生。

2、全校学生大课间和广播操全程的精气神欠佳，表现在进退场没有摆臂、踏步，做操动作很随意，班主任关注也不够。

建议：（1）班主任要全程关注学生进退场、大课间、广播操的精神面貌及质量，现场提出要求，逐步改良；（2）明天起，德育处、体育组将联合对各班进退场及大课间和广播操的质量进行现场评价，红领巾监督岗现场辅助巡视并评价记录到各班常规得分；（3）对于整改不善、精神面貌持续低迷的班级，学校将责令该班留在现场重新进退场、重做广播操。

3、三~六年级整班放学滞后，造成家长在学校周边等得怨声载道；同时，四~六年级整班放学没有老师带队、有些班级也没有举班牌，队伍散乱，严重影响学校在家长心中的形象。

整改要求：（1）各班必须按学校规定的时间点整班放学（来去不能超过5分钟），班内只能留个别学生辅导补习（5个人之内）及值日学生；（2）需留下辅导和补习学生需提前与家长取得联系，让其大概几点来接；（3）整班放学一~四年级必须班主任带队，带出校门，并在门卫处签字，五六年级可以由学生带队，但必须确保队伍秩序和学生排队离校的纪律。

另，鉴于安全考虑和部分家长的要求，从明天起傍晚放学期间，家长一律不得进入校园，故各班准点整班放学就显得尤为重要，请各任课老师引起注意并相互转告！

孟河中心小学

2016/9/13