孟小“成长论坛”暨校本培训安排
2017~2018学年第二学期 新北区孟河中心小学 2018.2
一、校级“成长论坛”安排:
【注】每月第一周为教师例会、第二和第四周安排“成长论坛”,每月“成长论坛”的主讲者原则上1次是市区专家、1次是校内骨干教师,各行政、责任人需从教师的需求、主讲的领域、培训的形式上作全面思考,切实提高培训的质量、切实助力教师的专业成长。
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 培训对象 | 主持人 |
三月份 | 安全教育 | 校园安全事故的预防与应对 | 高 锋 | 全体教师 | 林中坤 |
队伍建设 | 提升教研组、备课组研究与工作的有效性 | 万荣庆 | 全体教师 | 张思月 | |
论文撰写 | 教师如何写教育教学论文 | 孙建顺 | 全体教师 | 谢双跃 | |
四月份 | 规范管理 | 三月份教育教学调研情况反馈 | 高 锋 | 全体教师 | 王晴晴 |
信息技术 | 教学微视频制作 | 黄 炎 | 全体教师 | 张双莉 | |
健康养生 | 孟河医派健康养生 | 郑光耀 | 全体教师 | 林中坤 | |
五月份 | 规范管理 | 四月份教育教学调研情况反馈 | 林中坤 | 全体教师 | 张思月 |
教学研究 | 教师如何做研究(小课题研究) | 孙建顺 | 全体教师 | 汤志刚 | |
智慧分享 | 青年教师学习与研究心得交流 | 王晴晴等 | 全体教师 | 刘 妍 | |
六月份 | 规范管理 | 五月份教育教学调研情况反馈 | 雷红霞 | 全体教师 | 张双莉 |
课程建设 | 语数外学科课程建设情况展评 | 张双莉 张思月 王晴晴 | 全体教师 | 林中坤 | |
课程建设 | 音体美科学学科课程建设展评 | 肖杨 汤志刚 谢双跃 徐翼飞 | 全体教师 | 王晴晴 |
二、班主任“成长论坛”安排:
【注】邱教导协同年级组长从我校班主任队伍建设的需求、班主任专业素养提升等方面策划“成长论坛”,原则上每月第三周为“班主任论坛”(也可根据需求作相应调整),可以聘请专家、校内经验分享等结合起来。
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 主持人 |
三月份 | 班主任工作研究 | 《孟小班主任工作守正出新的思考与实践》----研学 | 吴美云 | 邱瑶 |
四月份 | 班主任工作研究 | 《孟小班主任工作守正出新的思考与实践》----实践 | 班主任代表 吴美云 | 邱瑶 |
五月份 | 班主任工作研究 | 《孟小班主任工作守正出新的思考与实践》----感悟分享 | 班主任代表 吴美云 | 邱瑶 |
六月份 | 班主任工作研究 | 《孟小班主任工作守正出新的思考与实践》----论文交流 | 优秀班主任 | 邱瑶 |
三、学科组“成长论坛”安排:
【注】学科组“成长论坛”由各学科责任人会同分管行政、备课组长制定,每月安排一次,大家应围绕学科课程建设优化、学科核心素养、教师基本功、教师专业能力提升等方面作长程思考与策划,学期内的内容要做到主题性、系列性、持续性,杜绝东一榔头西一棒,一学期下来什么收获也没有。
1、语文学科组
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 培 训 对 象 | 主持人 |
三月份 | 理论导读 | 从“教课文”到“教语文”等 | 张双莉 | 语文老师 | 刘妍 |
讲座 | 粉笔字书写讲座 | 潘云霞 | 语文老师 | 潘琴花 | |
四月份 | 上课评课 | 课堂教学策略指导1 | 薛辉 | 语文老师 | 张双莉 |
读书交流 | 小学语文教学内容指要——汉语·阅读 | 张亚昕 | 语文老师 | 戴妤婷 | |
五月份 | 技能培训 | 经典美文朗诵培训 | 魏芬 | 语文老师和部分学生 | |
毕业复习指导 | 课堂教学策略指导2 | 薛辉 | 语文老师 | 丁亚琴 | |
六月份 | 上课评课 | 课堂教学策略指导3 | 任丽芳 | 语文老师 | 屈彩霞 |
沙龙 | 教师读书心得交流 | 骨干 | 语文老师 | 张双莉 |
2、数学学科组
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 培 训 对 象 | 主持人 |
三月份 | 课程建设 | 学科课程建设 | 陈建伟 | 全体数学老师 | 张思月 |
四月份 | 课堂转型 | 数学课型范式的策略研究 | 周志华 | 全体数学老师 | 张思月 |
五月份 | 课堂转型 | 数学课型范式的策略研究 | 周志华 | 全体数学老师 | 张思月 |
六月份 | 课型研究 | “空间与图形”课堂教学的有效性 | 张思月 | 全体数学老师 | 雷红霞 |
3、英语学科组
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 培 训 对 象 | 主持人 |
三月份 | 沙龙 | 《小学英语课堂观课与评课的视角》 | 王晴晴 | 全体英语教师 | 沈婷婷 |
四月份 | 讲座 | 《基于意义协商的小学英语课文呈现环节教师课堂话语分析》 | 史群 | 全体英语教师 | 王晴晴 |
五月份 | 讲座 | 《课堂教学观察、诊断与评价的方法》 | 季佳娴 | 全体英语教师 | 杨洁 |
六月份 | 沙龙 | 教师的专业发展:“在课堂打磨中成长” | 杨洁 | 全体英语教师 | 王晴晴 |
4、综合学科组
时 间 | 类别 | 培训主题 | 主讲人 | 培 训 对 象 | 主持人 |
三月份 | 教师基本功与学科课程建设优化 | 青年教师基本功与课堂转型 | 周文雅 | 综合组全体成员 | 谢双跃 |
学科课程建设与课题研究 | 课程建设和评价实施研讨 | 邱瑶 | 综合组全体成员 | 肖杨 | |
四月份 | 学科课程建设优化 | 美术学科核心素养的培养与课程建设优化 | 车言宁 (市美术教研员) | 美术专兼职教师+其他学科老师 | 谢双跃 |
学科课程建设与课题研究 | 读书沙龙:课堂转型与观课评课(一) | 谢双跃 | 徐翼飞 | ||
五月份 | 学科课程建设优化 | “蒲公英”乡村少年宫 科技航模社团活动 | 徐翼飞 | 综合组全体成员 | 汤志刚 |
学科课程建设优化 | 体育课堂转型与体育课程建设 | 汤志刚 | 综合组全体成员+体育兼职教师 | 周建新 | |
六月份 | 学科课程建设优化 | “蒲公英”乡村少年宫 音乐社团活动 | 肖杨 | 综合组全体成员 | 邱瑶 |
学科课程建设与课题研究 | 读书沙龙:课堂转型与观课评课(二) | 徐翼飞 | 综合组全体成员+科学兼职教师 | 谢双跃 |