孟河中心小学第九个“师德建设月”活动实施方案

为进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强师德建设，提升广大教师的师德水平，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围。根据常州市教育局、常州市教育工会《关于开展第九个“师德建设月”活动的通知》（常教工[2016]7号）的要求，决定在我校全体教职工中开展第9个“师德建设月”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题                                            
　　甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

二、活动目的

通过认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是2014年第30个教师节前夕在北京师范大学师生代表座谈会时发表的重要讲话、2016年五一前夕在同知识分子等群体座谈时和在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话等重要内容，结合实际开展特色鲜明、意义丰富、影响广泛的师德主题教育活动，引导我校广大教师和教育工作者大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水准，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，进一步增强广大教师的职业责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”作出自己的贡献。同时通过多种媒体形式，充分展现各级党委政府对教育、教师工作的高度重视和亲切关怀，全面反映我校教师队伍建设取得的突出成绩，生动展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的精神面貌，不断激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。广泛动员社会力量关心支持教师，构建新时期尊师文化，让尊师重教蔚然成风。
　　三、活动时间
　　2016年9月。

四、活动安排

1、深入学习，强化思想认识。要认真组织教职员工深入学习贯彻习近平总书记关于加强教师队伍建设的讲话精神，进一步凝聚共识，统一思想，聚焦重点，推动工作。在“师德建设月”期间，要组织深入学习相关法律法规和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《关于建立健全中小学师德长效机制的意见》、《关于建立健全高校师德长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的重要文件，深入开展各种形式的职业理想和职业道德教育，激励广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉弘扬师德新风，加强师德修养，遵守职业道德规范，不断提高思想政治素质和职业道德水准，牢固树立“育人为本、德育为先”“以德立教、德识相长”教育理念，不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍。以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。

2、培育师德典型，弘扬先进事迹。市教育局将结合第32个教师节庆祝活动，举办“师德建设道德讲堂暨师德建设月启动仪式”，期间将对近期评选出来的江苏省第十四批特级教师、江苏省教育工作先进集体、江苏省教育工作先进个人（优秀教育工作者）、江苏省教育工作先进个人（教学名师）、常州市优秀教育工作者、常州市师德模范、2016年最美常州人之十佳最美教师等进行集中命名表彰，培育一批严格自律，勤恳工作的先进典型人物，为全市教职工树立学习榜样。我校也要大力发现、培养和树立身边的先进典型，倡导、树立和弘扬高尚的师德情操和精神追求，采取“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”等形式，引导教师学习身边的模范先进人物和先进事迹，形成正确导向，掀起向先进典型学习热潮，以进一步增强广大教职工热爱教育，在平凡教育岗位上建功立业的理想信念，让优秀师德在我市蔚然成风。要通过各种形式展现新时期我校教师队伍新形象，向社会集中宣传优秀教师先进事迹，倡导尊师重教的良好社会风尚，为师德师风建设营造良好的舆论氛围。3、组织主题活动，丰富建设内涵。各地各校要广泛开展形式多样、内容丰富的“甘守三尺讲台，争做‘四有 ’老师”主题教育活动。结合师德建设实际，特别是要针对师德方面存在的突出问题开展活动，认真制定活动方案，明确活动目标和任务，采取务实可行的活动内容和形式，创设一批能够体现时代性，富于创造性，增强针对性，注重实效性的活动载体。多渠道、多层次开展师德专题教育活动，积极探索师德师风建设的新途径、新举措，广泛宣传“四有”好教师的价值理念和师德规范，增强师德教育的针对性和有效性。要结合实际，将“四有”好教师内化为教师具体的道德规范、行为准则，在教学、研究、社会服务、文化传承的过程中，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园，有效提高教职工师德素养，提高学校师德建设水平。同时，要建立常态化的师德师风教育制度，将师德师风建设融入学校各项工作，在师德师风建设常态化、规范化、制度化，建立长效机制上下功夫。积极探索师德师风建设的新途径、新举措。要不断创新活动形式，丰富活动内容，多渠道、多层次开展师德专题教育活动。进一步坚持和深化“师表工程”、“教师回报社会”，在全校范围内继续深入开展“168”爱生行动，对贫困生、学困生、留守儿童、单亲家庭、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。同时，要组织与教育全体教职工重视安全教育工作，与教职工签订“安全工作责任书”，进一步提高全体教职员工的使命与责任意识，杜绝安全隐患。通过开展活动，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚，落实“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”四教承诺和“八要十不”师德自律规定，努力把学校建成风气正、形象好、守礼仪的和谐校园，有效提高教职工师德素养，提高学校师德建设水平。

要贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，组织全体教师开展师德公开承诺活动，师德承诺书面向社会公开。积极开展新一轮师徒结对活动，组织30岁以下青年教师开展“我爱孟小” 家文化暨“争当孟小名医式好教师”的演讲比赛，向30岁以上教师征集校歌比赛活动，要与时俱进积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设的深入、持久开展。

4、完善惠师措施，保障教师权益。把师德师风建设摆在更加突出的位置，加大对违反师德行为的监督查处力度的同时，深入落实习近平总书记“从战略高度来认识教师工作的极端重要性”的要求，加大投入、深化改革、优化管理，激发教师活力，为好老师源源不断涌现打造良好的制度环境。要以庆祝教师节为契机，进一步改善教师工作、学习和生活条件，保障教师合法权益，提高教师地位待遇。要遵循教育规律和教师工作的特点，减少对教师创造性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本职工作。要善于运用沟通、协商、谈心等方式做好教师的思想工作，多倾听他们的意见建议。要关心教师身心健康，对重点困难群体开展走访慰问活动，真正为教师办实事、做好事、解难事，帮助解决实际困难和问题，使广大教师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。

五、活动要求

1、精心组织，高度重视。本次“师德建设月”活动，我们将建立以王刚校长为组长，高锋、林中坤为副组长，雷红霞、朱锡坤、邱瑶、雷琴华、巢振东、曹建群、丁建宇、各年级组长为组员的活动领导小组，扎实认真地组织开展的各项活动，要贴近实际、贴近教师、贴近学生。

2、明确任务，落实责任。要认真研究制定建设月活动具体的工作计划和方案，明确具体职责，把建设月活动的任务分解落实到每一位教师，使个个岗位有责任、人人肩上有担子。

3、联系实际，丰富内容。师德建设月活动要紧密联系当前形势和教育实际，要把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，与弘扬人民教师美德和褒扬师德师风正气结合起来，与反思和整改师德失范现象结合起来，与调动广大教师工作积极性和创造性、为教育发展建功立业结合起来，切实从学校和教师的实际出发确定教育活动的具体内容和形式，做到内容丰富、形式灵活、结合紧密，使教育活动更加具有针对性和时效性。

我们将根据方案，组织全体教职工明确活动目标和任务，切实采取行动，积极探索师德师风建设的新途径、新举措，坚持职业操守，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为目标，不断提升教职员工的职业道德水平和教育教学能力。

                                     2016-9-6