一、目的：为了全面落实学校课程计划，贯彻《江苏省中小学管理规范》，积极争创优质小学，提升学校课程实施水平，完善教学常规，推进课堂转型，提升教师学科专业素养，关注全体学生发展，促进教学质量进一步提升，特组织本学期的阶段性常规调研与考核。

二、时间：2016年5月4-6日（星期三、四、五）

三、要求：

1、调研组成员7：40前到达孟河中心小学教导处，由组长分配调研任务。

2、查阅教育教学资料。（1）备课及教学反思、单元目标分析（2）各教研组的教研组、集体备课组活动登记情况、（3）《校本研修手册》的听课情况（4）语数英期中测试试卷订正情况。

3、关于作业种类与批改情况。

（1）写话本（一年级每日一句，二年级每日写话）与小作（三到六，小作4-5篇）、大作文（4篇）、补充习题、默写本

（2）英语：单词默写本、《课课练》

（3）数学：补充习题、练习与测试、二年级教材中练习题的批阅情况

4、观察学生日常行为规范的执行情况。查阅各班《成长的足迹》、《班队工作手册》使用情况。

5、综合学科老师的备课与反思、教研组台账、《校本研修手册》等

6、调研总结会议时间6日周五下午13:50。检查情况与扣分情况，反馈给蹲点行政考核。

四、调研组分工：组长：高锋   副组长：林中坤

语文老师：一、二年级  丁建宇  三五年级雷琴华  四六年级：林中坤

数学老师：一三四年级  雷红霞  二五六年级 朱锡坤

英语老师：三到六年级 高锋

班主任： 邱瑶邱瑶查阅各班《成长的足迹》、《班队工作手册》使用情况。

综合老师：谢双跃

安全：曹建群（各班投影仪维护情况、饮水器的消毒、工地安全）

新北区孟河中心小学  2016-5-3