本节课由二年级刘慧媛老师组织教学，课堂分为常规积累，新课导入，探索新知及有效练习四大板块，在乘法的学习基础上进一步学习了乘加乘减。通过图数结合让学生能自己寻找问题中隐藏的条件并能发掘提出问题，培养了学生发现问题的能力及口头表达能力。课后全体教师又从教学方法、课堂常规、课堂拓展等角度进行了点评，强调了课堂各环节该如何组织进行，为优秀课堂的创造提供了有效建议。

本次的听课评课活动，既展示了老师的教学风采，又体现了数学组各教师间的密切配合，从而推进了全体教师的水平的提高。

（撰稿：恽蝶；摄影：张思月；审稿：张思月）