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孟小“青年教师成长团”研究活动之二:聚焦课堂观察 优化教师话语
 
作者:王晴晴   来源:本站原创    点击数:    发布时间:2018年03月22日 21:38:00
 

春分时节,细雨绵绵,空气中还带着一丝丝寒意。孟小全体英语老师在“青年教师成长团”启动仪式的激励下,开展了英语组教研活动。

活动开始,先由“青年教师成长团”王晴晴老师给大家带来五年级研究课《Seeing the doctor》。老师作为我校英语学科责任人,个人素养优秀,语言轻快灵动,颇具感染力,带领孩子们给大家展示了一堂扎实有效、生动活泼的英语课。课上,老师由扶到放,老师的示范到给空间孩子模仿、表演,一环扣一环,过渡自然,并且充分体现了学生为主体的课堂模式。在词汇教学上,老师也是做到音、形、意的结合,让学生扎扎实实的掌握词汇,有助于在最后的输出环节灵活运用。老师随和的语言,亲切的教态使得学生整堂课都很轻松愉悦,在最终表演时也是精彩纷呈,听课老师们更是眼前一亮。

之后,高校长就这节课进行了点评,充分肯定了老师整节课的设计思路,可圈可点,亮点突出,并且在课堂把控方面也是游刃有余,值得每一位青年教师学习!高校长也提出了一些细节上的建议:让每一位老师在课堂上都要做到精益求精,落到实处,认认真真地备好每一节课,扎扎实实地上好每一堂课,仔仔细细地反思自己每堂课的表现。只有一切做到细致入微,我们的课堂才会更加扎实有效,我们的学生才会学有所获、学有所成!“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,孟小英语组的青年教师们在高校长的引领下,正在以春笋般的势头成长,相信我们现在以孟小为荣,终有一天,孟小也会因为有我们而精彩!

                (摄影:王菲 撰稿:季佳娴 审核:王晴晴)


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